江蘇省公務(wù)員面試特點(diǎn)分析及備考建議
江蘇省面試一般在筆試成績出來后的半個月到20天就要開始面試，整個面試工作一般是持續(xù)兩天，每天使用同一套題目，每套4道。江蘇省公務(wù)員面試的形式與其他大部分省份是一樣的，都是以結(jié)構(gòu)化面試為主，也有少部分報考單位采取結(jié)構(gòu)化和專業(yè)知識面試相結(jié)合的方式。從近幾年的考試情況看，一般每套題目為4道題，20分鐘，一般沒有要求是集中答題或者分題作答（建議考生分題作答），滿分100分，60分為合格分?jǐn)?shù)線�？忌詈蟮木C合成績中面試成績占百分之五十，其計算公式：A類綜合成績=筆試總成績÷3×50%+面試成績×50%，B類和C類綜合成績=筆試總成績÷2×50%+面試成績×50%。由此看出，面試成績在整個江蘇省公考中的重要地位，面試的一分相當(dāng)于筆試的2分或3分。所以不管筆試成績?nèi)绾胃撸急仨氄J(rèn)真準(zhǔn)備面試。為幫助考生準(zhǔn)確把握江蘇公務(wù)員面試特點(diǎn)及方向，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)輔導(dǎo)專家對近幾年江蘇公務(wù)員考試面試真題進(jìn)行了分析：
通過分析2008年至2010年的江蘇省公務(wù)員面試真題，可以看到其結(jié)構(gòu)化面試題型涵蓋了自我認(rèn)知與職位匹配、人際溝通、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析（包括對策題、聯(lián)想題、串詞編故事題、演講）等多種形式�？梢�，江蘇省面試形式是比較靈活多樣的，考生必須全面掌握，做到有備無患。結(jié)構(gòu)化面試各題型所占比重如下圖所示： 
從以上圖表與歷年真題分析，我們可以總結(jié)出江蘇省公務(wù)員面試有以下特點(diǎn)：
一、綜合分析題是重中之重，歷年來每年必考。
從2008-2010年的真題來看，綜合分析類幾乎占據(jù)了整個面試類型的半壁江山，這除了是因為綜合分析包含的類別較多外，最主要是綜合分析題目的靈活性較大，能夠較好的反映出考生的綜合認(rèn)知能力，這也是我們公務(wù)員面試的基本要求和面試發(fā)展的趨勢。
2008-2010年的真題幾乎涵蓋了當(dāng)前社會上的各種熱點(diǎn)問題，如2010年的網(wǎng)吧整治、青奧會、政府對貧困人員的救濟(jì)等，也包括了很多我們工作中遇見的一般問題，如怎樣處理年久失修的橋、為紫金山的管理提出可行性建議，更包括了一些哲理性的名言警句、聯(lián)想類的問題，如2010年的請你結(jié)合公務(wù)員廉潔從政談?wù)剬?ldquo;良田千頃不過一日三餐，廣廈萬間只睡臥榻三尺”的認(rèn)識、2009年對“雞蛋、胡蘿卜、茶葉在加熱下產(chǎn)生的變化”展開聯(lián)想。
另外，江蘇省是全國公考大省，而且在整個公務(wù)員考試改革中也是少數(shù)的試點(diǎn)省份，所以在一定程度上江蘇省的面試有著推陳出新的任務(wù)，歷年真題中反映出一些變化（比如2008年率先出現(xiàn)了漫畫題目），以及內(nèi)容本身的一個開放性、新穎性、隱蔽性（2010年對算盤展開的聯(lián)想、09年雞蛋、胡蘿卜、茶葉的聯(lián)想）都是較難以把握的，一般考生如果沒有做到一個充分的心理準(zhǔn)備，容易一時失去狀態(tài)，產(chǎn)生嚴(yán)重后果。
二、組織管理、人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變題是傳統(tǒng)考查題型，必須重視
除了綜合分析外，組織管理類和人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變類也很重要，這其實也是公務(wù)員考試中對能力考查要素重視的表現(xiàn)，因為這種對具有一定情境下問題的解決能較好的突出考生這樣一種完成各種工作的基本做事能力。
而單純的人際溝通和自我認(rèn)知與崗位匹配的題目相對來說較少，但是我們仔細(xì)分析后發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在江蘇省公務(wù)員面試題目的類型的區(qū)別越來越不明顯，也就是說很多題目會存在以一種類型為主，而不同類型的組合，其實這也對我們廣大考生提高了一定的難度，因為主體、任務(wù)、問題表現(xiàn)、條件都是多元的，勢必會增加一些分析和解決的難度。通過以上分析，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)面試專家建議廣大考生在這樣的考試要求下，備考時絕對不能留有死角，一定要把各個類型的題目深入學(xué)習(xí)和把握。
其實廣大考生也不必要有過分的擔(dān)心，要記住作為我們國家第一大考的公務(wù)員考試是以能力為核心的較有成效的考試，只要你能夠根據(jù)他面試中的能力考核因素進(jìn)行針對性的、系統(tǒng)的訓(xùn)練，發(fā)散思維、拓寬思路，就會把握住面試的本質(zhì)和靈魂，這樣就能夠達(dá)到駕馭面試的效果。
三、材料題和情景模擬題應(yīng)引起重視
江蘇省在2007年的國稅面試中就出過材料題，2010年考核了在一個假設(shè)的會場進(jìn)行發(fā)言，2011的國考中很多部門出了材料題和情景模擬題。
考生面對這種出題形式時一定不要慌張，材料題是近年來的一種新型出題形式，但其考查的核心是圍繞著結(jié)構(gòu)化面試中的基本測評要素，因此考生只需要將結(jié)構(gòu)化面試?yán)碚摶A(chǔ)扎實，練習(xí)中鞏固好，以不變應(yīng)萬變。
通過以上分析，面試專家在這里針對題目的特點(diǎn)以及變化趨勢，給廣大考生提供一些備考建議，希望能給廣大考生以參考和指導(dǎo)：
廣泛閱讀、有效積累。很多考生無話可說或者說不出來話，就是因為沒有積累，所以根據(jù)江蘇省公務(wù)員面試內(nèi)容的廣泛性，大家要努力做到一個素材的積累，做到肚子里有貨。這個過程不但可以幫助有話可說，同時在積累的過程中可以幫助考生形成對問題的一般認(rèn)識和一般分析思維，所以有助于后面的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，所以需要廣大考生在積累的過程中一定要動腦思考，形成分析問題的習(xí)慣。
梳理自我、熟悉崗位。知人者智，自知者明，大家對自己的基本情況要有所了解，同時進(jìn)行有效的修飾，使得自己成為“出色”的人才。而這里面的出色是有要求的，是指與自己報考崗位的工作特點(diǎn)相匹配的，也就是說以報考崗位工作特點(diǎn)所體現(xiàn)出來的能力要求為靶目標(biāo)，將自己的基本情況進(jìn)行整理，來滿足崗位的要求，從而向考官證明我們是能夠勝任崗位的。所以要求廣大考生通過各種渠道來了解崗位的職責(zé)、職權(quán)、流程、范圍、重點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合公務(wù)員的一般能力素養(yǎng)要求進(jìn)行整合，努力表達(dá)給考官。
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從2008-2010年的真題來看，綜合分析類幾乎占據(jù)了整個面試類型的半壁江山，這除了是因為綜合分析包含的類別較多外，最主要是綜合分析題目的靈活性較大，能夠較好的反映出考生的綜合認(rèn)知能力，這也是我們公務(wù)員面試的基本要求和面試發(fā)展的趨勢。
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另外，江蘇省是全國公考大省，而且在整個公務(wù)員考試改革中也是少數(shù)的試點(diǎn)省份，所以在一定程度上江蘇省的面試有著推陳出新的任務(wù)，歷年真題中反映出一些變化（比如2008年率先出現(xiàn)了漫畫題目），以及內(nèi)容本身的一個開放性、新穎性、隱蔽性（2010年對算盤展開的聯(lián)想、09年雞蛋、胡蘿卜、茶葉的聯(lián)想）都是較難以把握的，一般考生如果沒有做到一個充分的心理準(zhǔn)備，容易一時失去狀態(tài)，產(chǎn)生嚴(yán)重后果。
二、組織管理、人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變題是傳統(tǒng)考查題型，必須重視
除了綜合分析外，組織管理類和人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變類也很重要，這其實也是公務(wù)員考試中對能力考查要素重視的表現(xiàn)，因為這種對具有一定情境下問題的解決能較好的突出考生這樣一種完成各種工作的基本做事能力。
而單純的人際溝通和自我認(rèn)知與崗位匹配的題目相對來說較少，但是我們仔細(xì)分析后發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在江蘇省公務(wù)員面試題目的類型的區(qū)別越來越不明顯，也就是說很多題目會存在以一種類型為主，而不同類型的組合，其實這也對我們廣大考生提高了一定的難度，因為主體、任務(wù)、問題表現(xiàn)、條件都是多元的，勢必會增加一些分析和解決的難度。通過以上分析，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)面試專家建議廣大考生在這樣的考試要求下，備考時絕對不能留有死角，一定要把各個類型的題目深入學(xué)習(xí)和把握。
其實廣大考生也不必要有過分的擔(dān)心，要記住作為我們國家第一大考的公務(wù)員考試是以能力為核心的較有成效的考試，只要你能夠根據(jù)他面試中的能力考核因素進(jìn)行針對性的、系統(tǒng)的訓(xùn)練，發(fā)散思維、拓寬思路，就會把握住面試的本質(zhì)和靈魂，這樣就能夠達(dá)到駕馭面試的效果。
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考生面對這種出題形式時一定不要慌張，材料題是近年來的一種新型出題形式，但其考查的核心是圍繞著結(jié)構(gòu)化面試中的基本測評要素，因此考生只需要將結(jié)構(gòu)化面試?yán)碚摶A(chǔ)扎實，練習(xí)中鞏固好，以不變應(yīng)萬變。
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梳理自我、熟悉崗位。知人者智，自知者明，大家對自己的基本情況要有所了解，同時進(jìn)行有效的修飾，使得自己成為“出色”的人才。而這里面的出色是有要求的，是指與自己報考崗位的工作特點(diǎn)相匹配的，也就是說以報考崗位工作特點(diǎn)所體現(xiàn)出來的能力要求為靶目標(biāo)，將自己的基本情況進(jìn)行整理，來滿足崗位的要求，從而向考官證明我們是能夠勝任崗位的。所以要求廣大考生通過各種渠道來了解崗位的職責(zé)、職權(quán)、流程、范圍、重點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合公務(wù)員的一般能力素養(yǎng)要求進(jìn)行整合，努力表達(dá)給考官。
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