“新農(nóng)村”問題進(jìn)入2012年江蘇省公務(wù)員申論考題
陽春三月到了，但是天氣還沒有轉(zhuǎn)暖。這讓打算春游的人等得好焦急。“好想去溧水采草莓？”“油菜花什么時(shí)候開啊？”……這不就是想去農(nóng)村走走嘛。而今天農(nóng)村變化了，讓部分城里人找不到了農(nóng)村的氣息，反而在農(nóng)村里看到了城市的影子。
我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，關(guān)注農(nóng)村發(fā)展是重要大事。在11日進(jìn)行的2012年江蘇省公務(wù)員考試中，四道申論題目都是圍繞“農(nóng)村”這一主題展開的。
5段材料反映新農(nóng)村問題
本次申論的材料顯示：在工業(yè)化和城市化的雙重沖擊下，農(nóng)村有著不小的變化。村里的年輕人都進(jìn)城打工了，留下了老人和孩子。農(nóng)村人口的養(yǎng)老成了問題。父母不在身邊，留守兒童成了“候鳥”，每年暑假，從老家飛到父母打工的地方，和父母一起待兩個(gè)月，開學(xué)了再回到老家。
以前的農(nóng)村就是一個(gè)小小的“熟人社會(huì)”，如今“熟人社會(huì)”漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;陌生化社會(huì)”。此外，隨著農(nóng)業(yè)稅的取消，沒有了“催糧要款”，村干部在村民心目中威信大大下降。村民工作越來越難做。假如你是村長(zhǎng)，面對(duì)農(nóng)村發(fā)展中暴露出來的新問題，該如何解決呢？
在反映問題的同時(shí)，材料也列舉了新農(nóng)村的一些優(yōu)勢(shì)。材料顯示：中國(guó)傳統(tǒng)手藝的失傳與傳承成問題，年輕人寧愿進(jìn)城打工也不愿意花費(fèi)兩三年的時(shí)間來掌握一門手藝。這說明中國(guó)的傳統(tǒng)手藝并沒有失傳，只是傳承比較難。然而，中國(guó)傳統(tǒng)手藝在海外有巨大的可開拓的市場(chǎng)，只要找準(zhǔn)市場(chǎng)定位后，政府大力支持，還怕沒人學(xué)嗎？
另外，材料還介紹了某村采用“群眾事務(wù)黨員代理制度”的管理模式，即成立三級(jí)代理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，鎮(zhèn)一級(jí)，鄉(xiāng)一級(jí)，村一級(jí)。實(shí)踐證明，這種管理模式很有效。近些年，國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生當(dāng)村官，就是要為農(nóng)村注入新生力量。
專家稱考生做題要把握“四個(gè)轉(zhuǎn)向”
2012年江蘇公務(wù)員考試申論真題題目命制重新采用了較為傳統(tǒng)的“四題模式”，并且依然是按照“提出問題——分析原因——提出對(duì)策——文章論述”的思路來設(shè)計(jì)具體的題目。四道申論題目分別是分析材料中反映的問題，分析村干部“求人辦事”的主要原因，給領(lǐng)導(dǎo)寫一份匯報(bào)材料并提出相關(guān)建議以及以“守望家園”為題，寫一篇文章。
專家分析，2012年江蘇省公務(wù)員申論考試的主題落在了“三農(nóng)”問題上，這是江蘇省對(duì)今年“中央一號(hào)”文件的深度考查，也是今年江蘇省政府工作的重點(diǎn)和主要任務(wù)。他將申論材料概括為在“四個(gè)轉(zhuǎn)向”，即轉(zhuǎn)向農(nóng)村、轉(zhuǎn)向文化、轉(zhuǎn)向公平、轉(zhuǎn)向環(huán)境�？碱}是讓以“守望家園”為主題，談?wù)剬?duì)農(nóng)村變化的感觸。農(nóng)村是中國(guó)人的家園，守望這個(gè)家園，需要做到上述“四個(gè)轉(zhuǎn)向”。
筆試成績(jī)4月上中旬可查詢
據(jù)了解，本次的考試成績(jī)將于4月上中旬公布，考生可通過2012年江蘇公務(wù)員筆試成績(jī)查詢?nèi)肟?/a>查詢筆試成績(jī)。招考單位將在筆試合格人員中，從高分到低分按計(jì)劃錄用人數(shù)3倍的比例確定參加面試的人選。面試結(jié)束后，根據(jù)考生的總成績(jī)，按職位擬錄人員計(jì)劃數(shù)1∶1的比例，從高分到低分確定參加體檢、考察人選。
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我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，關(guān)注農(nóng)村發(fā)展是重要大事。在11日進(jìn)行的2012年江蘇省公務(wù)員考試中，四道申論題目都是圍繞“農(nóng)村”這一主題展開的。
5段材料反映新農(nóng)村問題
本次申論的材料顯示：在工業(yè)化和城市化的雙重沖擊下，農(nóng)村有著不小的變化。村里的年輕人都進(jìn)城打工了，留下了老人和孩子。農(nóng)村人口的養(yǎng)老成了問題。父母不在身邊，留守兒童成了“候鳥”，每年暑假，從老家飛到父母打工的地方，和父母一起待兩個(gè)月，開學(xué)了再回到老家。
以前的農(nóng)村就是一個(gè)小小的“熟人社會(huì)”，如今“熟人社會(huì)”漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;陌生化社會(huì)”。此外，隨著農(nóng)業(yè)稅的取消，沒有了“催糧要款”，村干部在村民心目中威信大大下降。村民工作越來越難做。假如你是村長(zhǎng)，面對(duì)農(nóng)村發(fā)展中暴露出來的新問題，該如何解決呢？
在反映問題的同時(shí)，材料也列舉了新農(nóng)村的一些優(yōu)勢(shì)。材料顯示：中國(guó)傳統(tǒng)手藝的失傳與傳承成問題，年輕人寧愿進(jìn)城打工也不愿意花費(fèi)兩三年的時(shí)間來掌握一門手藝。這說明中國(guó)的傳統(tǒng)手藝并沒有失傳，只是傳承比較難。然而，中國(guó)傳統(tǒng)手藝在海外有巨大的可開拓的市場(chǎng)，只要找準(zhǔn)市場(chǎng)定位后，政府大力支持，還怕沒人學(xué)嗎？
另外，材料還介紹了某村采用“群眾事務(wù)黨員代理制度”的管理模式，即成立三級(jí)代理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，鎮(zhèn)一級(jí)，鄉(xiāng)一級(jí)，村一級(jí)。實(shí)踐證明，這種管理模式很有效。近些年，國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生當(dāng)村官，就是要為農(nóng)村注入新生力量。
專家稱考生做題要把握“四個(gè)轉(zhuǎn)向”
2012年江蘇公務(wù)員考試申論真題題目命制重新采用了較為傳統(tǒng)的“四題模式”，并且依然是按照“提出問題——分析原因——提出對(duì)策——文章論述”的思路來設(shè)計(jì)具體的題目。四道申論題目分別是分析材料中反映的問題，分析村干部“求人辦事”的主要原因，給領(lǐng)導(dǎo)寫一份匯報(bào)材料并提出相關(guān)建議以及以“守望家園”為題，寫一篇文章。
專家分析，2012年江蘇省公務(wù)員申論考試的主題落在了“三農(nóng)”問題上，這是江蘇省對(duì)今年“中央一號(hào)”文件的深度考查，也是今年江蘇省政府工作的重點(diǎn)和主要任務(wù)。他將申論材料概括為在“四個(gè)轉(zhuǎn)向”，即轉(zhuǎn)向農(nóng)村、轉(zhuǎn)向文化、轉(zhuǎn)向公平、轉(zhuǎn)向環(huán)境�？碱}是讓以“守望家園”為主題，談?wù)剬?duì)農(nóng)村變化的感觸。農(nóng)村是中國(guó)人的家園，守望這個(gè)家園，需要做到上述“四個(gè)轉(zhuǎn)向”。
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