2012年江蘇公務(wù)員考試20天沖刺復(fù)習(xí)指導(dǎo)
2012年江蘇公務(wù)員考試時(shí)間為3月11日�，F(xiàn)在距離江蘇公務(wù)員考試還有不到20天的時(shí)間，很多考生在此階段容易陷入“考前焦躁期”。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生朋友，這個(gè)階段一定要保持穩(wěn)定的心態(tài)，不要因?yàn)橐恍┩饨缫蛩氐募姅_而影響了正常的復(fù)習(xí)進(jìn)度，只需要根據(jù)自己目前的狀態(tài)和進(jìn)度，進(jìn)行一些微小的調(diào)整，但是整個(gè)的復(fù)習(xí)狀態(tài)一定要保持好。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生可從以下幾個(gè)方面把握此階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
一、“主”、“次”分明，查漏補(bǔ)遺
在這個(gè)備考階段，很多考生可能會(huì)出現(xiàn)只重視數(shù)的積累、速的上升，而忽視了質(zhì)的提高，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒各位考生朋友，要在有限的時(shí)間內(nèi)抓住重點(diǎn)，切忌沒(méi)有頭緒，亂抓一氣，錯(cuò)失良機(jī)。從學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)說(shuō)，我們對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要認(rèn)真對(duì)待，面面俱到，但是從復(fù)習(xí)技巧上來(lái)說(shuō)，要講究有“主”有“次”，建議對(duì)于已經(jīng)備考比較充分的考生，鞏固已掌握的知識(shí)的同時(shí)，把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在自己的短板上面，集中攻克，防止讓一塊短板限制了自己的提升高度；但是對(duì)于那些復(fù)習(xí)還不是充分，覺(jué)得備考時(shí)間不足，且對(duì)知識(shí)掌握的都不是很熟練的考生，就應(yīng)該把主要精力放在提高比較快的題型上，對(duì)于自己的實(shí)在拿不準(zhǔn)的題型，則要以學(xué)習(xí)解題技巧為主，在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度地提高自己的成績(jī)。
二、注重“學(xué)”、“練”結(jié)合，主練習(xí)題、輔以教材
很多考生在將考之際，尤其是備考不是很充分的考生，心里沒(méi)底，臨考之際亂了手腳，復(fù)習(xí)也沒(méi)了章法，最直接的表現(xiàn)就是光學(xué)不練或者是每天光做真題、模擬題，搞題海戰(zhàn)術(shù)，希望通過(guò)這些真題能夠掌握江蘇公務(wù)員考試的所有考點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)；或者就是每天只是看教材，要求自己能夠在幾天之內(nèi)看完一本教材，掌握所有的知識(shí)點(diǎn)，不做真題和模擬題加以鞏固。
只學(xué)不練的備考方式，猶如“紙上談兵”，沒(méi)有做過(guò)歷年真題的考生，是沒(méi)法上考場(chǎng)的，即使上了考場(chǎng)也很難過(guò)關(guān)。只有經(jīng)過(guò)多次真題的實(shí)戰(zhàn)演練，勝算的把握才更大。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)建議各位考生每天要保證3到4小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃要把一半以上的時(shí)間放到真題或是模擬題的訓(xùn)練上。
只練不學(xué)的考生，雖然通過(guò)做題快速提高了能力、擴(kuò)大了知識(shí)面，可是考生的整個(gè)知識(shí)體系是混亂的模糊不清的，這樣就很容易漏掉知識(shí)點(diǎn)。2012年江蘇公務(wù)員考試通用教材是各位專家多年研究的成果，其編排是按照一定的順序、遵循一定的規(guī)律、經(jīng)過(guò)多次總結(jié)后的智慧結(jié)晶，其體系較為完整、科學(xué)，猶如人的骨架，支撐著公務(wù)員考試龐大的知識(shí)體系，因此考生不可忽視教材的重要性。
顯然，以上兩種備考方式都是不科學(xué)的，雖然考生付出了很多時(shí)間和精力，但是最終可能會(huì)因?yàn)橹R(shí)掌握不牢固，或者是沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)演練經(jīng)驗(yàn)，復(fù)習(xí)到了最后會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真正掌握的知識(shí)很少，得不償失。公務(wù)員考試教材中心建議各位考生，在最后的沖刺中，可以做真題為主，以讀教材為輔，“學(xué)”、“練”結(jié)合，進(jìn)行備考。通過(guò)大量的成套真題和模擬題的練習(xí)來(lái)培養(yǎng)自己的實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)，在練習(xí)中遇到不理解的問(wèn)題或知識(shí)點(diǎn)的話回到教材，復(fù)習(xí)掌握自己相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很熟練的知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)遺，目的就在于在考試中能夠凸顯自己的優(yōu)勢(shì)，提高自己的短板。
三、關(guān)注時(shí)事，了解熱點(diǎn)
江蘇省公務(wù)員申論考試均以社會(huì)熱點(diǎn)為背景，選取某個(gè)角度作為切入點(diǎn)來(lái)命題。所以，對(duì)熱點(diǎn)的關(guān)注是考生備考的最重要內(nèi)容之一。考生可以瀏覽網(wǎng)頁(yè)，如人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等，還可以關(guān)注南風(fēng)窗等電子雜志，了解時(shí)事，大概掌握相關(guān)的問(wèn)題、原因、解決措施，以備在遇到相似問(wèn)題的時(shí)候，有一定基礎(chǔ)，作答起來(lái)不會(huì)太過(guò)慌張。
當(dāng)然，時(shí)事熱點(diǎn)并不只對(duì)提高申論成績(jī)有幫助，它對(duì)了解常識(shí)、作答公共基礎(chǔ)知識(shí)試題也是非常有幫助的。近幾年考查的很多常識(shí)都能在媒體上看到，而不少法律試題案例則更是取自媒體報(bào)道的現(xiàn)實(shí)案例。
四、調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)
在備考的最后階段，調(diào)整心態(tài)最重要。臨近考試，考生容易出現(xiàn)緊張焦慮的情緒。其實(shí)考前焦慮并不可怕，適度的焦慮有助于考生在考場(chǎng)上的發(fā)揮，所以考生要正視自己的情緒。考生可結(jié)合實(shí)際情況，利用適當(dāng)?shù)臏p壓方法緩解緊張情緒。積極的心理暗示、保持平和穩(wěn)定的心態(tài)是考前調(diào)整狀態(tài)的有效手段。另外，通過(guò)參加一定的娛樂(lè)活動(dòng)、與家人和朋友聊天、進(jìn)行有益而適宜的體育運(yùn)動(dòng)（如爬山、打球、散步、慢跑等）可以有意識(shí)地轉(zhuǎn)移注意力，從而緩解緊張的情緒。
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在這個(gè)備考階段，很多考生可能會(huì)出現(xiàn)只重視數(shù)的積累、速的上升，而忽視了質(zhì)的提高，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒各位考生朋友，要在有限的時(shí)間內(nèi)抓住重點(diǎn)，切忌沒(méi)有頭緒，亂抓一氣，錯(cuò)失良機(jī)。從學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)說(shuō)，我們對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要認(rèn)真對(duì)待，面面俱到，但是從復(fù)習(xí)技巧上來(lái)說(shuō)，要講究有“主”有“次”，建議對(duì)于已經(jīng)備考比較充分的考生，鞏固已掌握的知識(shí)的同時(shí)，把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在自己的短板上面，集中攻克，防止讓一塊短板限制了自己的提升高度；但是對(duì)于那些復(fù)習(xí)還不是充分，覺(jué)得備考時(shí)間不足，且對(duì)知識(shí)掌握的都不是很熟練的考生，就應(yīng)該把主要精力放在提高比較快的題型上，對(duì)于自己的實(shí)在拿不準(zhǔn)的題型，則要以學(xué)習(xí)解題技巧為主，在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度地提高自己的成績(jī)。
二、注重“學(xué)”、“練”結(jié)合，主練習(xí)題、輔以教材
很多考生在將考之際，尤其是備考不是很充分的考生，心里沒(méi)底，臨考之際亂了手腳，復(fù)習(xí)也沒(méi)了章法，最直接的表現(xiàn)就是光學(xué)不練或者是每天光做真題、模擬題，搞題海戰(zhàn)術(shù)，希望通過(guò)這些真題能夠掌握江蘇公務(wù)員考試的所有考點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)；或者就是每天只是看教材，要求自己能夠在幾天之內(nèi)看完一本教材，掌握所有的知識(shí)點(diǎn)，不做真題和模擬題加以鞏固。
只學(xué)不練的備考方式，猶如“紙上談兵”，沒(méi)有做過(guò)歷年真題的考生，是沒(méi)法上考場(chǎng)的，即使上了考場(chǎng)也很難過(guò)關(guān)。只有經(jīng)過(guò)多次真題的實(shí)戰(zhàn)演練，勝算的把握才更大。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)建議各位考生每天要保證3到4小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃要把一半以上的時(shí)間放到真題或是模擬題的訓(xùn)練上。
只練不學(xué)的考生，雖然通過(guò)做題快速提高了能力、擴(kuò)大了知識(shí)面，可是考生的整個(gè)知識(shí)體系是混亂的模糊不清的，這樣就很容易漏掉知識(shí)點(diǎn)。2012年江蘇公務(wù)員考試通用教材是各位專家多年研究的成果，其編排是按照一定的順序、遵循一定的規(guī)律、經(jīng)過(guò)多次總結(jié)后的智慧結(jié)晶，其體系較為完整、科學(xué)，猶如人的骨架，支撐著公務(wù)員考試龐大的知識(shí)體系，因此考生不可忽視教材的重要性。
顯然，以上兩種備考方式都是不科學(xué)的，雖然考生付出了很多時(shí)間和精力，但是最終可能會(huì)因?yàn)橹R(shí)掌握不牢固，或者是沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)演練經(jīng)驗(yàn)，復(fù)習(xí)到了最后會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真正掌握的知識(shí)很少，得不償失。公務(wù)員考試教材中心建議各位考生，在最后的沖刺中，可以做真題為主，以讀教材為輔，“學(xué)”、“練”結(jié)合，進(jìn)行備考。通過(guò)大量的成套真題和模擬題的練習(xí)來(lái)培養(yǎng)自己的實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)，在練習(xí)中遇到不理解的問(wèn)題或知識(shí)點(diǎn)的話回到教材，復(fù)習(xí)掌握自己相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很熟練的知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)遺，目的就在于在考試中能夠凸顯自己的優(yōu)勢(shì)，提高自己的短板。
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當(dāng)然，時(shí)事熱點(diǎn)并不只對(duì)提高申論成績(jī)有幫助，它對(duì)了解常識(shí)、作答公共基礎(chǔ)知識(shí)試題也是非常有幫助的。近幾年考查的很多常識(shí)都能在媒體上看到，而不少法律試題案例則更是取自媒體報(bào)道的現(xiàn)實(shí)案例。
四、調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)
在備考的最后階段，調(diào)整心態(tài)最重要。臨近考試，考生容易出現(xiàn)緊張焦慮的情緒。其實(shí)考前焦慮并不可怕，適度的焦慮有助于考生在考場(chǎng)上的發(fā)揮，所以考生要正視自己的情緒。考生可結(jié)合實(shí)際情況，利用適當(dāng)?shù)臏p壓方法緩解緊張情緒。積極的心理暗示、保持平和穩(wěn)定的心態(tài)是考前調(diào)整狀態(tài)的有效手段。另外，通過(guò)參加一定的娛樂(lè)活動(dòng)、與家人和朋友聊天、進(jìn)行有益而適宜的體育運(yùn)動(dòng)（如爬山、打球、散步、慢跑等）可以有意識(shí)地轉(zhuǎn)移注意力，從而緩解緊張的情緒。
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