2012江蘇公務(wù)員考試片段閱讀練習(xí)39
2012年江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)上報(bào)名及資格初審工作已于14日下午4時(shí)結(jié)束，繳費(fèi)截止時(shí)間為2月15日下午4點(diǎn)。特別提醒，已通過資格初審的考生盡快繳費(fèi)。從2012年江蘇公務(wù)員考試大綱的描述來看，語理解與表達(dá)部分仍主要測試應(yīng)試人員運(yùn)用語言文字交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。其中，片段閱讀題將依然是考察考生對文字材料內(nèi)涵理解能力的重要題型。
1．生物上的完美令人不寒而栗，因?yàn)槟堑扔谕N生物沒有變異，進(jìn)化過程失去動(dòng)力。我們接受生物的多樣化，可是卻假定完美是物理和工程科學(xué)可欲而又可及的目標(biāo)。這種觀念起源于我們對許多簡單問題了解得比較透徹，而“簡單”往往意味著對缺陷的忽略。
這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（ ）。
�。粒昝啦豢赡茉诳茖W(xué)上實(shí)現(xiàn)
Ｂ．生物科學(xué)比物理和工程科學(xué)更深?yuàn)W
�。茫毕輰θ祟愓麄�(gè)技術(shù)文明是絕對必須的
Ｄ．在物理和工程科學(xué)中完美是可欲而又可及的
2.反對中小學(xué)生閱讀《三國演義》，是一種杞人憂天的行為。這種家長式的焦慮非�？尚Γ拖駝褡韬⒆硬灰鲆粔K蛋糕一樣，沒有別的辦法，只好說那塊蛋糕里面長滿了毒素。而事實(shí)證明，已經(jīng)有無數(shù)人在吃過那塊“蛋糕”之后是安然無恙的，再用夸張的詞匯去形容它的不堪就是說謊了。
這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即（ ）。
A.中小學(xué)生喜歡讀什么樣的書是他們的自由，家長們無權(quán)干涉
B.盡管《三國演義》中有不合適的東西，但不妨礙孩子們閱讀
C.事實(shí)證明，《三國演義》是我國藝術(shù)文萃，任何人不得歪曲
D.通過損害文著內(nèi)容來反對孩子讀《三國演義》做法實(shí)不可取
3．畫者練就一雙畫眼。大千世界各種形象隨時(shí)隨地、有光有色流過眼前，偶有美感，即刻被這雙眼捉住，盡情地癡醉其間，這是何等的快樂。這些快樂感一層層積存心中，閑暇時(shí)便一片片翻出來看，這又是何等美妙的享受。時(shí)而，浩闊深幽的心底，會(huì)悠然浮起一幅畫來。它不是那些眼前見過的畫面，這才是一幅真正的畫！我不過沒有時(shí)間將它形之于紙，卻常常這樣完成了繪畫所必須的全部思維過程。
這段文字意在說明（ ）。
�。粒嫾覙�(gòu)思的過程
�。拢囆g(shù)創(chuàng)作過程的快樂
�。茫卯嬚Q生的過程
�。模囆g(shù)品是內(nèi)心世界的形象
4．在健康的城市化進(jìn)程中，城市不能以剝奪農(nóng)村為手段來發(fā)展自己。因?yàn)槌鞘胁⒉槐厝淮硐冗M(jìn)，農(nóng)村更不意味著落后。工業(yè)區(qū)邊界的推進(jìn)和農(nóng)田的退縮并非天然正當(dāng)?shù)�。如果單純依�?jù)經(jīng)濟(jì)效率，則自然用地必然比不上農(nóng)用地，而農(nóng)用地又必然比不上工業(yè)和城市用地。但這不是城市無止境地侵蝕農(nóng)村的理由。發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)證明，農(nóng)村的價(jià)值會(huì)隨著現(xiàn)代化的進(jìn)程不斷增加�？疾煲蛔鞘械陌l(fā)展是否健康，一定要看它與周邊農(nóng)村的關(guān)系是否和諧。
這段文字意在說明（ ）。
�。粒鞘胁活檶�(shí)際需要，狂熱圈地影響城市化進(jìn)程
Ｂ．現(xiàn)代化進(jìn)程中，城市和農(nóng)村的發(fā)展不能單純依據(jù)經(jīng)濟(jì)效率
�。茫七M(jìn)健康的城市化，城市需與周邊農(nóng)村和諧發(fā)展
Ｄ．城市化進(jìn)程中農(nóng)村價(jià)值日益凸顯
5．毫無疑問，電視節(jié)目主持人是當(dāng)今社會(huì)頗具影響力的人群之一。借助大眾傳媒的影響，主持人成為公眾人物。他們的角色因此不同于普通人，而是集社會(huì)角色、媒介角色及個(gè)人角色于一體的特殊角色。選擇了這一職業(yè)，不僅僅意味著選擇了鮮花和掌聲，財(cái)富和榮耀，更意味著選擇了媒體和社會(huì)必然賦予他們的責(zé)任。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)（ ）。
Ａ．大眾傳媒的發(fā)展使主持人具備特殊的影響力
�。拢鞒秩俗鳛楣娙宋锇l(fā)揮著特殊的社會(huì)作用
�。茫殬I(yè)的特殊性決定了主持人所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任
Ｄ．主持人應(yīng)借助傳媒的影響擴(kuò)大其社會(huì)影響力
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案及解析：
1．【答案】Ｃ。解析：文段首先否定了生物上的完美，由此引出科技上的完美，而完美之所以被假定為科技的目標(biāo)，其根源就在于對缺陷的忽略。由此可見，文段著重強(qiáng)調(diào)的便是“缺陷”，Ｃ項(xiàng)當(dāng)選。
2.【答案】D。解析：文段圍繞“反對中小學(xué)生閱讀《三國演義》”展開。首句提出觀點(diǎn)，即“反對中小學(xué)生閱讀《三國演義》是不對的”，接下來內(nèi)容具體說明此觀點(diǎn)。選項(xiàng)A將《三國演義》擴(kuò)大為各種書，排除。選項(xiàng)B“不合適的東西”無中生有，排除。選項(xiàng)C家長們對《三國演義》的歪曲是為了勸阻孩子們讀《三國演義》，故文段強(qiáng)調(diào)的不是“不得歪曲”，而是“不應(yīng)以歪曲的做法反對讀《三國演義》”。故本題答案選D。
3．【答案】Ｄ。解析：文段講的是：畫家有著一雙畫眼，能捕捉到許多美的畫面，并沉醉在享受美感的快樂之中。這些快樂感慢慢地在心中積淀，并逐漸形成了一幅幅新的、以前從未見過的畫面，而這些在畫家心底里形成的新的畫才是真正的畫。可見文段意在說明藝術(shù)品是藝術(shù)家內(nèi)心世界的形象，是虛構(gòu)的，用心看到的形象。故本題答案選Ｄ。
4．【答案】Ｃ。解析：文段先提出在健康的城市化進(jìn)程中，城市不能無止境地侵蝕農(nóng)村，接著以發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證農(nóng)村的價(jià)值，最后提出與周邊農(nóng)村的關(guān)系和諧與否是考察城市發(fā)展是否健康的標(biāo)志。文段尾句為主旨句，Ｃ項(xiàng)表述與此相符，為正確選項(xiàng)。
5．【答案】Ｃ。解析：文段首先闡述了主持人這一角色的特殊性，然后指出正是因?yàn)橹鞒秩寺殬I(yè)的特殊性使其肩負(fù)有一定的社會(huì)責(zé)任，Ｃ項(xiàng)準(zhǔn)確地表述了這層意思。
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這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（ ）。
�。粒昝啦豢赡茉诳茖W(xué)上實(shí)現(xiàn)
Ｂ．生物科學(xué)比物理和工程科學(xué)更深?yuàn)W
�。茫毕輰θ祟愓麄�(gè)技術(shù)文明是絕對必須的
Ｄ．在物理和工程科學(xué)中完美是可欲而又可及的
2.反對中小學(xué)生閱讀《三國演義》，是一種杞人憂天的行為。這種家長式的焦慮非�？尚Γ拖駝褡韬⒆硬灰鲆粔K蛋糕一樣，沒有別的辦法，只好說那塊蛋糕里面長滿了毒素。而事實(shí)證明，已經(jīng)有無數(shù)人在吃過那塊“蛋糕”之后是安然無恙的，再用夸張的詞匯去形容它的不堪就是說謊了。
這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即（ ）。
A.中小學(xué)生喜歡讀什么樣的書是他們的自由，家長們無權(quán)干涉
B.盡管《三國演義》中有不合適的東西，但不妨礙孩子們閱讀
C.事實(shí)證明，《三國演義》是我國藝術(shù)文萃，任何人不得歪曲
D.通過損害文著內(nèi)容來反對孩子讀《三國演義》做法實(shí)不可取
3．畫者練就一雙畫眼。大千世界各種形象隨時(shí)隨地、有光有色流過眼前，偶有美感，即刻被這雙眼捉住，盡情地癡醉其間，這是何等的快樂。這些快樂感一層層積存心中，閑暇時(shí)便一片片翻出來看，這又是何等美妙的享受。時(shí)而，浩闊深幽的心底，會(huì)悠然浮起一幅畫來。它不是那些眼前見過的畫面，這才是一幅真正的畫！我不過沒有時(shí)間將它形之于紙，卻常常這樣完成了繪畫所必須的全部思維過程。
這段文字意在說明（ ）。
�。粒嫾覙�(gòu)思的過程
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4．在健康的城市化進(jìn)程中，城市不能以剝奪農(nóng)村為手段來發(fā)展自己。因?yàn)槌鞘胁⒉槐厝淮硐冗M(jìn)，農(nóng)村更不意味著落后。工業(yè)區(qū)邊界的推進(jìn)和農(nóng)田的退縮并非天然正當(dāng)?shù)�。如果單純依�?jù)經(jīng)濟(jì)效率，則自然用地必然比不上農(nóng)用地，而農(nóng)用地又必然比不上工業(yè)和城市用地。但這不是城市無止境地侵蝕農(nóng)村的理由。發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)證明，農(nóng)村的價(jià)值會(huì)隨著現(xiàn)代化的進(jìn)程不斷增加�？疾煲蛔鞘械陌l(fā)展是否健康，一定要看它與周邊農(nóng)村的關(guān)系是否和諧。
這段文字意在說明（ ）。
�。粒鞘胁活檶�(shí)際需要，狂熱圈地影響城市化進(jìn)程
Ｂ．現(xiàn)代化進(jìn)程中，城市和農(nóng)村的發(fā)展不能單純依據(jù)經(jīng)濟(jì)效率
�。茫七M(jìn)健康的城市化，城市需與周邊農(nóng)村和諧發(fā)展
Ｄ．城市化進(jìn)程中農(nóng)村價(jià)值日益凸顯
5．毫無疑問，電視節(jié)目主持人是當(dāng)今社會(huì)頗具影響力的人群之一。借助大眾傳媒的影響，主持人成為公眾人物。他們的角色因此不同于普通人，而是集社會(huì)角色、媒介角色及個(gè)人角色于一體的特殊角色。選擇了這一職業(yè)，不僅僅意味著選擇了鮮花和掌聲，財(cái)富和榮耀，更意味著選擇了媒體和社會(huì)必然賦予他們的責(zé)任。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)（ ）。
Ａ．大眾傳媒的發(fā)展使主持人具備特殊的影響力
�。拢鞒秩俗鳛楣娙宋锇l(fā)揮著特殊的社會(huì)作用
�。茫殬I(yè)的特殊性決定了主持人所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任
Ｄ．主持人應(yīng)借助傳媒的影響擴(kuò)大其社會(huì)影響力
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1．【答案】Ｃ。解析：文段首先否定了生物上的完美，由此引出科技上的完美，而完美之所以被假定為科技的目標(biāo)，其根源就在于對缺陷的忽略。由此可見，文段著重強(qiáng)調(diào)的便是“缺陷”，Ｃ項(xiàng)當(dāng)選。
2.【答案】D。解析：文段圍繞“反對中小學(xué)生閱讀《三國演義》”展開。首句提出觀點(diǎn)，即“反對中小學(xué)生閱讀《三國演義》是不對的”，接下來內(nèi)容具體說明此觀點(diǎn)。選項(xiàng)A將《三國演義》擴(kuò)大為各種書，排除。選項(xiàng)B“不合適的東西”無中生有，排除。選項(xiàng)C家長們對《三國演義》的歪曲是為了勸阻孩子們讀《三國演義》，故文段強(qiáng)調(diào)的不是“不得歪曲”，而是“不應(yīng)以歪曲的做法反對讀《三國演義》”。故本題答案選D。
3．【答案】Ｄ。解析：文段講的是：畫家有著一雙畫眼，能捕捉到許多美的畫面，并沉醉在享受美感的快樂之中。這些快樂感慢慢地在心中積淀，并逐漸形成了一幅幅新的、以前從未見過的畫面，而這些在畫家心底里形成的新的畫才是真正的畫。可見文段意在說明藝術(shù)品是藝術(shù)家內(nèi)心世界的形象，是虛構(gòu)的，用心看到的形象。故本題答案選Ｄ。
4．【答案】Ｃ。解析：文段先提出在健康的城市化進(jìn)程中，城市不能無止境地侵蝕農(nóng)村，接著以發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證農(nóng)村的價(jià)值，最后提出與周邊農(nóng)村的關(guān)系和諧與否是考察城市發(fā)展是否健康的標(biāo)志。文段尾句為主旨句，Ｃ項(xiàng)表述與此相符，為正確選項(xiàng)。
5．【答案】Ｃ。解析：文段首先闡述了主持人這一角色的特殊性，然后指出正是因?yàn)橹鞒秩寺殬I(yè)的特殊性使其肩負(fù)有一定的社會(huì)責(zé)任，Ｃ項(xiàng)準(zhǔn)確地表述了這層意思。
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