2012年江蘇省選調(diào)生考試復(fù)習(xí)計(jì)劃
2012年各地區(qū)選調(diào)生考試公告陸續(xù)發(fā)布。江蘇公務(wù)員考試綜合教材編寫小組人員發(fā)現(xiàn)，2012年部分地區(qū)選調(diào)生考試報(bào)名時(shí)間與2011年相比提前不少，如2012年四川選調(diào)生考試時(shí)間比2011年提前了3個(gè)月。2011年江蘇省選調(diào)生工作于2月中旬啟動(dòng)，4月24日舉行筆試，考試內(nèi)容與江蘇公務(wù)員A類職位考試內(nèi)容相同。
考生在參加2012江蘇省選調(diào)生復(fù)習(xí)備考時(shí)應(yīng)當(dāng)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，即僅憑自己原有的知識(shí)積累而在考試前做一些試題、臨時(shí)抱佛腳或者進(jìn)行突擊等做法都是不可取的。在備考前期考生需要對(duì)江蘇省選調(diào)生考試考情有所了解，考生需要對(duì)江蘇選調(diào)生工作、江蘇選調(diào)生考試以及報(bào)名招錄等一些基本的信息有一個(gè)大體的了解。了解的渠道也是多樣的：可以向曾經(jīng)參加過江蘇省選調(diào)生考試的同學(xué)或朋友請(qǐng)教，過來人對(duì)江蘇選調(diào)生考試會(huì)有比較深的體會(huì)，他們也會(huì)有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)傳授給你;可以從江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（www.5yxx.com）發(fā)布的招錄簡(jiǎn)章了解江蘇選調(diào)生考試及報(bào)名情況。
在前期的準(zhǔn)備工作做好之后，考生可根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)及不足制定有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃：
(1)首先應(yīng)該進(jìn)行分模塊復(fù)習(xí)，考生可結(jié)合《2012年江蘇公務(wù)員考試綜合教材》進(jìn)行分模塊練習(xí)�？忌枰诜治龃缶V的基礎(chǔ)上，對(duì)行政和申論的各大題型做全面、細(xì)致的掌握，對(duì)出題規(guī)律、命題特點(diǎn)、解題方法都要用心去琢磨、體會(huì)，找出重點(diǎn)與難點(diǎn)，重點(diǎn)突破，查漏補(bǔ)缺。通過這一階段的復(fù)習(xí)，考生可以了解到自己的優(yōu)勢(shì)模塊與劣勢(shì)模塊。在實(shí)際考試中可以優(yōu)先作答優(yōu)勢(shì);對(duì)于劣勢(shì)模塊，則應(yīng)在平時(shí)加強(qiáng)復(fù)習(xí)，找準(zhǔn)突破點(diǎn)。
(2)應(yīng)試者在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段一定要掌握試題規(guī)律和答題方法。行政和申論的每種題型都有它獨(dú)特的答題方法，這是應(yīng)試者想要獲取高分必須掌握的。平時(shí)掌握了行之有效的解題技巧，真正到了考場(chǎng)上就能做到既節(jié)約時(shí)間，又保證較高的正確率。例如定義判斷，要抓住關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，選項(xiàng)中有一處不符合關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句的應(yīng)立刻排除;有的數(shù)學(xué)運(yùn)算題，看似復(fù)雜的題干，只要找對(duì)方法，很快就可以選準(zhǔn)正確答案。
(3)復(fù)習(xí)過程中，一定量的練習(xí)題是不可或缺的。我們不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，但是，對(duì)題型敏感度的把握、對(duì)做題方法和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，都離不開一定量的練習(xí)題。熟能生巧，考生只有通過不斷的練習(xí)才能找到各類題型的答題規(guī)律。
(4)在強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，考生可以穿插性地進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪？迹阅M真實(shí)考場(chǎng)的形式進(jìn)行自我考查。這樣做一方面可以查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)知識(shí)的不足;另一方面，可以使考生注意根據(jù)自己的情況，合理分配每個(gè)模塊的答題時(shí)間，以便在考場(chǎng)上能夠隨時(shí)調(diào)整自己的答題順序。
總體來說，這一階段主要應(yīng)該注意三個(gè)方面：第一，對(duì)每一種題型做全面、細(xì)致的掌握，尤其對(duì)試題特點(diǎn)與答題規(guī)律和方法做認(rèn)真的學(xué)習(xí)。第二，通過做練習(xí)來鞏固自己掌握的答題規(guī)律和方法，通過不斷地練習(xí)實(shí)踐來總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗(yàn)。第三，行政和申論考題所涉及的知識(shí)面很廣，應(yīng)試者應(yīng)有意識(shí)地對(duì)各科知識(shí)進(jìn)行積累，在生活中多思考問題，多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)際國(guó)內(nèi)大事、政策方針等，久而久之，這些積累對(duì)最終的考試必然會(huì)大有益處。
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在前期的準(zhǔn)備工作做好之后，考生可根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)及不足制定有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃：
(1)首先應(yīng)該進(jìn)行分模塊復(fù)習(xí)，考生可結(jié)合《2012年江蘇公務(wù)員考試綜合教材》進(jìn)行分模塊練習(xí)�？忌枰诜治龃缶V的基礎(chǔ)上，對(duì)行政和申論的各大題型做全面、細(xì)致的掌握，對(duì)出題規(guī)律、命題特點(diǎn)、解題方法都要用心去琢磨、體會(huì)，找出重點(diǎn)與難點(diǎn)，重點(diǎn)突破，查漏補(bǔ)缺。通過這一階段的復(fù)習(xí)，考生可以了解到自己的優(yōu)勢(shì)模塊與劣勢(shì)模塊。在實(shí)際考試中可以優(yōu)先作答優(yōu)勢(shì);對(duì)于劣勢(shì)模塊，則應(yīng)在平時(shí)加強(qiáng)復(fù)習(xí)，找準(zhǔn)突破點(diǎn)。
(2)應(yīng)試者在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段一定要掌握試題規(guī)律和答題方法。行政和申論的每種題型都有它獨(dú)特的答題方法，這是應(yīng)試者想要獲取高分必須掌握的。平時(shí)掌握了行之有效的解題技巧，真正到了考場(chǎng)上就能做到既節(jié)約時(shí)間，又保證較高的正確率。例如定義判斷，要抓住關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，選項(xiàng)中有一處不符合關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句的應(yīng)立刻排除;有的數(shù)學(xué)運(yùn)算題，看似復(fù)雜的題干，只要找對(duì)方法，很快就可以選準(zhǔn)正確答案。
(3)復(fù)習(xí)過程中，一定量的練習(xí)題是不可或缺的。我們不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，但是，對(duì)題型敏感度的把握、對(duì)做題方法和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，都離不開一定量的練習(xí)題。熟能生巧，考生只有通過不斷的練習(xí)才能找到各類題型的答題規(guī)律。
(4)在強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，考生可以穿插性地進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪？迹阅M真實(shí)考場(chǎng)的形式進(jìn)行自我考查。這樣做一方面可以查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)知識(shí)的不足;另一方面，可以使考生注意根據(jù)自己的情況，合理分配每個(gè)模塊的答題時(shí)間，以便在考場(chǎng)上能夠隨時(shí)調(diào)整自己的答題順序。
總體來說，這一階段主要應(yīng)該注意三個(gè)方面：第一，對(duì)每一種題型做全面、細(xì)致的掌握，尤其對(duì)試題特點(diǎn)與答題規(guī)律和方法做認(rèn)真的學(xué)習(xí)。第二，通過做練習(xí)來鞏固自己掌握的答題規(guī)律和方法，通過不斷地練習(xí)實(shí)踐來總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗(yàn)。第三，行政和申論考題所涉及的知識(shí)面很廣，應(yīng)試者應(yīng)有意識(shí)地對(duì)各科知識(shí)進(jìn)行積累，在生活中多思考問題，多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)際國(guó)內(nèi)大事、政策方針等，久而久之，這些積累對(duì)最終的考試必然會(huì)大有益處。
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