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江蘇公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識練習(xí)5

Tag: 江蘇公務(wù)員 公務(wù)員考試 公共基礎(chǔ) 2011-12-16 【 打印 】 我要提問我要提問
  公共基礎(chǔ)知識屬于綜合性考試,考試大綱要求的內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟、法律、管理、科技、歷史、語文基礎(chǔ)與公文寫作等諸多方面,范圍廣泛,內(nèi)容龐雜,考生在有限的時間內(nèi)把所有的內(nèi)容都詳細看一遍是很不現(xiàn)實的,“眉毛胡子一把抓”的做法也是很不科學(xué)的。從近幾年的公共基礎(chǔ)科目考試命題的特點來看,公基考題越來越靈活,考查方式也日趨多樣化。這就需要考生精于閱讀,把厚書變?yōu)楸?ldquo;讀薄”的目標是將百萬計的文字讀成十萬計的文字,把零散的知識點讀成網(wǎng)狀知識圖,對每個部分、每個章節(jié)的知識點做到了然于胸,準確定位。江蘇公務(wù)員考試綜合教材編寫小組人員為幫助考生準確定位,合理把握公共基礎(chǔ)?伎键c,特制作經(jīng)濟常識復(fù)習(xí)指南法律常識復(fù)習(xí)指南、政治常識復(fù)習(xí)指南。
  1.“從群眾中來,到群眾中去”的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法同辯證唯物主義認識論的哪個原理完全一致?(  )。
  A.從感性認識上升到理性認識  B.從實踐到認識,從認識到實踐
  C.從理性認識回到實踐  D.從認識到實踐,從實踐到認識
  2.文藝復(fù)興起源于(  )。
  A.意大利   B.英國   C.法國   D.西班牙
  3.下列說法中錯誤的是(  )。
  A.公文格式主要是對載體規(guī)格尺寸及區(qū)域劃分、公文各組成部分的排列順序與編排式樣、文字符號的形體及尺寸等予以規(guī)范
  B.簡報雖限定閱讀范圍,但不具有機密性
  C.公文所針對的問題是反復(fù)多次適用的,涉及多數(shù)人而非少數(shù)人的一般普遍性問題
  D.條例在黨的機關(guān)可作為黨內(nèi)規(guī)章的名稱,用于規(guī)定某些規(guī)則和準則
  4.以下各項中,可能成為行政主體的是(  )。
  A.被委托的組織  B.被委托的個人  C.被授權(quán)的組織  D.公務(wù)員
  5.行政機關(guān)應(yīng)當根據(jù)被許可人的延續(xù)有效期申請,在(  )作出是否準予延續(xù)的決定。
  A.收到申請之日起20日內(nèi)  B.收到申請之日起30日內(nèi)
  C.該許可有效期屆滿前  D.該許可有效期屆滿前10日內(nèi)



  江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案及解析:
  1.B【解析】從群眾中來是指認識從群眾中來,到群眾中去是指認識到群眾中去。
  2.A【解析】文藝復(fù)興起源于意大利。
  3.B【解析】簡報同樣具有機密性。
  4.C【解析】行政主體必須是社會組織,因此BD選項中的被委托的個人和公務(wù)員不能作為行政主體。行政授權(quán)是指法律、法規(guī)將某項或某一方面的行政職權(quán)的一部分或全部,通過法定方式授予某個組織的法律行為。行政委托是指行政主體將其職權(quán)的一部分,依法委托給其他組織或個人來行使的法律行為。法律、法規(guī)授權(quán)的組織具有行政主體資格,能以自己名義行使被授予的職權(quán),并獨立承擔由此產(chǎn)生的法律責任。接受行政委托的組織不具有行政主體資格,不能以自己的名義,而只能以委托機關(guān)的名義行使被委托的職權(quán),由此產(chǎn)生的后果也由委托機關(guān)承擔。所以被委托組織不能作為行政主體。所以應(yīng)該選C。
  5.C【解析】《行政許可法》第50條第2款:“行政機關(guān)應(yīng)當根據(jù)被許可人的申請,在該行政許可有效期屆滿前作出是否準予延續(xù)的決定;逾期未作決定的,視為準予延續(xù)。”所以應(yīng)該選擇C。


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