江蘇公務(wù)員考試政治常識(shí)及考點(diǎn)練習(xí)4
公共基礎(chǔ)知識(shí)一直以來(lái)都是江蘇公務(wù)員考試的重要組成部分，在筆試環(huán)節(jié)中占有舉足新重的作用。但是公共基礎(chǔ)知識(shí)的考試難度卻讓考生大為頭疼。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)就公共基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，給考生作一個(gè)詳細(xì)的說明。其中政治常識(shí)的第三章——世界的聯(lián)系、發(fā)展及其規(guī)律，包括三個(gè)部分，江蘇公務(wù)員考試綜合教材編寫人員針對(duì)此章節(jié)的第二部分復(fù)習(xí)要點(diǎn)進(jìn)行了概括總結(jié)，希望可以幫助考生把握考試方向及考試要點(diǎn)。
�。�1）質(zhì)是一事物區(qū)別于他事物的規(guī)定性。認(rèn)識(shí)質(zhì)是認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的起點(diǎn)。
�。�2）量是事物存在和發(fā)展的規(guī)模、程度及其構(gòu)成成分在空間排列組合上的可量化的規(guī)定性。認(rèn)識(shí)量是認(rèn)識(shí)的精確化。
�。�3）質(zhì)和量的統(tǒng)一為度。度是事物保持自己質(zhì)的量的限度。
認(rèn)識(shí)度才能確切地把握事物的質(zhì)。實(shí)踐活動(dòng)的適度原則。
2．量變和質(zhì)變及其辯證關(guān)系（一般考單選題、多選題）
（1）量變和質(zhì)變的相互轉(zhuǎn)化
一方面，量變向質(zhì)變轉(zhuǎn)化，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。另一方面，質(zhì)變向量變轉(zhuǎn)化，質(zhì)變不僅可以完成量變，而且為新的量變開辟道路。只有質(zhì)變才有新事物的產(chǎn)生和世界的發(fā)展。
承認(rèn)不承認(rèn)質(zhì)變，是區(qū)分辯證法和形而上學(xué)兩種發(fā)展觀的重要標(biāo)志之一。"激變論"與"庸俗進(jìn)化論"。
�。�2）量變和質(zhì)變的互相滲透
一方面，量變中滲透質(zhì)變，這是指在總的量變過程中包含著部分質(zhì)變。另一方面，質(zhì)變中滲透量變，這是指質(zhì)變過程中包含著新質(zhì)在量上的擴(kuò)張。它每一步都是新質(zhì)因素的產(chǎn)生。
�。ǘ┦挛锇l(fā)展中的肯定和否定及其辨證關(guān)系（一般考單選題、多選題）
1．辯證的）否定觀和形而上學(xué)否定觀的對(duì)立
任何事物都包含肯定和否定兩種因素。
辯證法所理解的否定①是事物的自我否定。②是發(fā)展的環(huán)節(jié)和聯(lián)系的環(huán)節(jié)。③否定的實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄。
2．辯證的否定不是一次完成的，而是"肯定--否定--否定之否定"的過程。
（三）辯證否定觀的方法論意義（一般考單選題、多選題、材料分析題的一個(gè)采分點(diǎn)）
辯證的否定觀既是世界觀又是方法論，是觀察分析一切問題的方法論原則。
1．啟示我們對(duì)一切事物都要采取科學(xué)的分析態(tài)度和揚(yáng)棄的方法。必須同時(shí)看到事物的肯定方面和否定方面。對(duì)待傳統(tǒng)文化，要批判繼承。對(duì)待外來(lái)文化要選擇吸收。
2．辯證的否定觀是我們堅(jiān)信新生事物不可戰(zhàn)勝的哲學(xué)依據(jù)。
新事物必然要戰(zhàn)勝舊事物，是由事物發(fā)展的辯證本性所決定的。
（1）新生事物代表著事物的發(fā)展方向。
（2）新生事物具有新的結(jié)構(gòu)和功能。
（3）新生事物反映著社會(huì)進(jìn)步的要求。
練習(xí)題
例題1.古語(yǔ)說："奢靡之始，危亡之濺。"這句話是說，奢侈逐步發(fā)展會(huì)導(dǎo)致危亡。其中包含的哲學(xué)道理有
A.現(xiàn)象是本質(zhì)的外部表現(xiàn)
B.特殊性中包含著普遍性
C.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備
D.質(zhì)變是量變的必然結(jié)果
例題2.下列現(xiàn)象中屬于量變引起質(zhì)變的是
A.物體由于量的不同而區(qū)分為不同的形態(tài)和體積
B.生產(chǎn)力發(fā)展引起生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生根本變化
C.種子在適宜條件下、經(jīng)一定時(shí)間后發(fā)芽，長(zhǎng)成禾苗
D.認(rèn)識(shí)由感覺到知覺和表象
參考答案：
1.［解析］題干中的“危亡”是質(zhì)變，是因奢靡這一量變而導(dǎo)致的最終結(jié)果，而不是本質(zhì)，故應(yīng)選C、排除A。奢靡和危亡是兩個(gè)過程，而不是矛盾的兩個(gè)方面，盡管這個(gè)過程中都包含有矛盾的普遍性、特殊性的辯證關(guān)系，但這句話體現(xiàn)不了這個(gè)哲學(xué)道理，所以不選B。
2.［解析］該題雖然聯(lián)系實(shí)際但并不復(fù)雜，難度也不大。題目問的是由量變而引起的質(zhì)變，即發(fā)生質(zhì)變的現(xiàn)象。A.D都未發(fā)生質(zhì)變。事物因量的大小不同而形態(tài)、體積不同不是質(zhì)變；感覺、知覺、表象，是感性認(rèn)識(shí)的三種形式，并未上升到理性認(rèn)識(shí)，不是質(zhì)變；許多小河匯成大河更不是質(zhì)變。而B.C 不同，生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生根本變化（即根本性質(zhì)變了）；種子由于內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)和外部適宜條件長(zhǎng)成禾苗是辯證的否定，當(dāng)然是質(zhì)變。
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�。ㄒ唬┦挛锇l(fā)展中的量變和質(zhì)變及其相互轉(zhuǎn)化【高頻命題點(diǎn)】
1．質(zhì)、量、度（一般考單選題、多選題）�。�1）質(zhì)是一事物區(qū)別于他事物的規(guī)定性。認(rèn)識(shí)質(zhì)是認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的起點(diǎn)。
�。�2）量是事物存在和發(fā)展的規(guī)模、程度及其構(gòu)成成分在空間排列組合上的可量化的規(guī)定性。認(rèn)識(shí)量是認(rèn)識(shí)的精確化。
�。�3）質(zhì)和量的統(tǒng)一為度。度是事物保持自己質(zhì)的量的限度。
認(rèn)識(shí)度才能確切地把握事物的質(zhì)。實(shí)踐活動(dòng)的適度原則。
2．量變和質(zhì)變及其辯證關(guān)系（一般考單選題、多選題）
（1）量變和質(zhì)變的相互轉(zhuǎn)化
一方面，量變向質(zhì)變轉(zhuǎn)化，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。另一方面，質(zhì)變向量變轉(zhuǎn)化，質(zhì)變不僅可以完成量變，而且為新的量變開辟道路。只有質(zhì)變才有新事物的產(chǎn)生和世界的發(fā)展。
承認(rèn)不承認(rèn)質(zhì)變，是區(qū)分辯證法和形而上學(xué)兩種發(fā)展觀的重要標(biāo)志之一。"激變論"與"庸俗進(jìn)化論"。
�。�2）量變和質(zhì)變的互相滲透
一方面，量變中滲透質(zhì)變，這是指在總的量變過程中包含著部分質(zhì)變。另一方面，質(zhì)變中滲透量變，這是指質(zhì)變過程中包含著新質(zhì)在量上的擴(kuò)張。它每一步都是新質(zhì)因素的產(chǎn)生。
�。ǘ┦挛锇l(fā)展中的肯定和否定及其辨證關(guān)系（一般考單選題、多選題）
1．辯證的）否定觀和形而上學(xué)否定觀的對(duì)立
任何事物都包含肯定和否定兩種因素。
辯證法所理解的否定①是事物的自我否定。②是發(fā)展的環(huán)節(jié)和聯(lián)系的環(huán)節(jié)。③否定的實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄。
2．辯證的否定不是一次完成的，而是"肯定--否定--否定之否定"的過程。
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辯證的否定觀既是世界觀又是方法論，是觀察分析一切問題的方法論原則。
1．啟示我們對(duì)一切事物都要采取科學(xué)的分析態(tài)度和揚(yáng)棄的方法。必須同時(shí)看到事物的肯定方面和否定方面。對(duì)待傳統(tǒng)文化，要批判繼承。對(duì)待外來(lái)文化要選擇吸收。
2．辯證的否定觀是我們堅(jiān)信新生事物不可戰(zhàn)勝的哲學(xué)依據(jù)。
新事物必然要戰(zhàn)勝舊事物，是由事物發(fā)展的辯證本性所決定的。
（1）新生事物代表著事物的發(fā)展方向。
（2）新生事物具有新的結(jié)構(gòu)和功能。
（3）新生事物反映著社會(huì)進(jìn)步的要求。
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A.現(xiàn)象是本質(zhì)的外部表現(xiàn)
B.特殊性中包含著普遍性
C.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備
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1.［解析］題干中的“危亡”是質(zhì)變，是因奢靡這一量變而導(dǎo)致的最終結(jié)果，而不是本質(zhì)，故應(yīng)選C、排除A。奢靡和危亡是兩個(gè)過程，而不是矛盾的兩個(gè)方面，盡管這個(gè)過程中都包含有矛盾的普遍性、特殊性的辯證關(guān)系，但這句話體現(xiàn)不了這個(gè)哲學(xué)道理，所以不選B。
2.［解析］該題雖然聯(lián)系實(shí)際但并不復(fù)雜，難度也不大。題目問的是由量變而引起的質(zhì)變，即發(fā)生質(zhì)變的現(xiàn)象。A.D都未發(fā)生質(zhì)變。事物因量的大小不同而形態(tài)、體積不同不是質(zhì)變；感覺、知覺、表象，是感性認(rèn)識(shí)的三種形式，并未上升到理性認(rèn)識(shí)，不是質(zhì)變；許多小河匯成大河更不是質(zhì)變。而B.C 不同，生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生根本變化（即根本性質(zhì)變了）；種子由于內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)和外部適宜條件長(zhǎng)成禾苗是辯證的否定，當(dāng)然是質(zhì)變。
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