行測強化練習(xí)之選詞填空二十四
行測強化練習(xí)之選詞填空二十三參考答案及解析：
1、C“制約”指甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件，則甲事物為乙事物所制約。“限制”指規(guī)定范圍，不許超過，約束；“工效”指工作效率，“功效”指功能、效率；“固然”表示承認(rèn)某個事實，引起下文轉(zhuǎn)折；“當(dāng)然”應(yīng)當(dāng)這樣。
2、C（“升起”、“騰起”都可表示火焰、氣體、煙霧等由低往高移動，但從詞義程度輕重看，用“騰起”更與“巴格達遭空襲”這一語境吻合；“敦促”表示誠懇地催促，適用于外交場合，“督促”表示上級或長輩對下級或晚輩的監(jiān)督催促；“遽然”意為突然；“貿(mào)然”是指輕率、不加考慮地，從語境看是強調(diào)“推斷詞義”要“深思熟慮”，應(yīng)用“貿(mào)然”）
3、B
4、A（“隱諱”意為有所顧忌而隱瞞不說，意思不明顯應(yīng)用“隱晦”、“器重”是長輩對晚輩、上級對下級的重視，對知識的重視只能用“尊重”、“接合”意為相連、相接，而“結(jié)合”則指事物間發(fā)生密切聯(lián)系。）
5、C(狙擊：埋伏在隱蔽地點伺機襲擊敵人。阻擊：以防御手段阻止敵人增援、逃跑或進攻，可表示以防御手段阻止疾病售病毒等的擴散和進攻。傳頌：傳布頌揚，往往與事跡搭配。傳誦：傳布誦讀稱道，往往與人或文學(xué)作品搭配。樊籬：比喻對事物的限制。藩籬：比喻門戶或屏障。④繼而：副詞，表示緊隨著某一情況或動作之后。)
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1、依次填人下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
�、僦挥姓嬲龅綄χR智力資源的有效__________和運用，才可能增強科技創(chuàng)新能力。
�、诮�(jīng)濟學(xué)家認(rèn)為，金融體系__________ 、法制體系不健全、政府保護、體制惰性等弱點對中國人世后融人國際經(jīng)濟構(gòu)成不小的阻力。
�、圻@件事情盤根錯節(jié)，個中 絕非三言兩語能說清楚的。
A．配置 脆弱 委屈 B．安置 軟弱 委曲
C. 配置 脆弱 委曲 D．安置 軟弱 委屈
2、填人下文橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
小康，最早__________《濤經(jīng)》：“民亦勞止，汔可小康”。而作為一種社會模式，小康最早在西漢《禮記·記道》中得到系統(tǒng)闡述，成為僅次于“大同”的理想社會模式。黨的“十六大”提出，我們要在本世紀(jì)頭二十年，集中力量，全面建設(shè)__________十幾億人口的更高水平的小康社會，使經(jīng)濟更加發(fā)展，民主更加 ，科教更加進步，文化更加繁榮，社會更加__________ ，人民生活更加__________。
A．原出 惠及 健全 和睦 殷富
B．源出 惠顧 發(fā)達 和諧 殷富
C. 原出 惠顧 發(fā)達 和睦 殷實
D．源出 惠及 健全 和諧 殷實
3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
�。�1）司法機關(guān)在界定黑社會性質(zhì)的組織時，對是否要有國家工作人員參與犯罪活動或者為犯罪活動提供非法__________ ，一直以來都有不同認(rèn)識。
（2）北京大學(xué)哲學(xué)系與北京大學(xué)中國哲學(xué)暨文化研究所共同創(chuàng)辦了北大人文教室，旨在為人文智慧和社會脈搏提供一個橋梁，能借此__________ 大家對人文教育的重視。
�。�3）當(dāng)前，語言文字的運用仍然存在混亂現(xiàn)象，許多人在文章中__________ 文言、方言，
亂寫繁體字，自造簡化字，寫錯別字的現(xiàn)象更是隨處可見。
A．庇佑 喚醒 亂用 B．庇佑 喚醒 濫用
C．庇護 喚起 亂用 D．庇護 喚起 濫用
4、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; ）
①班主任老師因公出差，臨走前，把班上的事向代理班主任作了__________。
②“嚴(yán)”和“愛”并不矛盾，愛學(xué)生并不等于__________學(xué)生的不良行為。
�、埕斞傅奈恼戮哂猩羁痰乃枷雰�(nèi)涵，往往一個詞就__________著深刻的含義。
�、芗尤肓�“世貿(mào)”組織，就要和國際接軌，就要改掉我們管理上的種種__________。
A．交待 慫恿 包涵 成規(guī) B．交代 縱容 包含 陳規(guī)
C．交待 慫恿 包涵 陳規(guī) D．交代 縱容 包含 成規(guī)
5、對下列詞語意義的解釋，正確的一組是（ ）
A．端量（仔細(xì)地看） 舉止端莊（姿態(tài)和風(fēng)度端正而莊重）
端倪（事情的眉目） 變化多端（各種各樣的變化）
B．稽首（古時的跪拜禮） 無稽之談（不真實的或虛假的事情）
稽留（暫作停留） 反唇相稽（反過來譏諷對方）
C、折服（說服，使屈服） 損兵折將（兵士和將領(lǐng)都有損失）
折福（財富減損） 百折不撓（比喻意志堅強，品節(jié)剛毅）
D、左證（左邊的證據(jù)） 左右逢源（比喻做事情得心應(yīng)手）
相左（相互不同） 旁門左道（指不正當(dāng)?shù)氖侄危?br /> 參考答案及解析詳見下期更新！
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1、C“制約”指甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件，則甲事物為乙事物所制約。“限制”指規(guī)定范圍，不許超過，約束；“工效”指工作效率，“功效”指功能、效率；“固然”表示承認(rèn)某個事實，引起下文轉(zhuǎn)折；“當(dāng)然”應(yīng)當(dāng)這樣。
2、C（“升起”、“騰起”都可表示火焰、氣體、煙霧等由低往高移動，但從詞義程度輕重看，用“騰起”更與“巴格達遭空襲”這一語境吻合；“敦促”表示誠懇地催促，適用于外交場合，“督促”表示上級或長輩對下級或晚輩的監(jiān)督催促；“遽然”意為突然；“貿(mào)然”是指輕率、不加考慮地，從語境看是強調(diào)“推斷詞義”要“深思熟慮”，應(yīng)用“貿(mào)然”）
3、B
4、A（“隱諱”意為有所顧忌而隱瞞不說，意思不明顯應(yīng)用“隱晦”、“器重”是長輩對晚輩、上級對下級的重視，對知識的重視只能用“尊重”、“接合”意為相連、相接，而“結(jié)合”則指事物間發(fā)生密切聯(lián)系。）
5、C(狙擊：埋伏在隱蔽地點伺機襲擊敵人。阻擊：以防御手段阻止敵人增援、逃跑或進攻，可表示以防御手段阻止疾病售病毒等的擴散和進攻。傳頌：傳布頌揚，往往與事跡搭配。傳誦：傳布誦讀稱道，往往與人或文學(xué)作品搭配。樊籬：比喻對事物的限制。藩籬：比喻門戶或屏障。④繼而：副詞，表示緊隨著某一情況或動作之后。)
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1、依次填人下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
�、僦挥姓嬲龅綄χR智力資源的有效__________和運用，才可能增強科技創(chuàng)新能力。
�、诮�(jīng)濟學(xué)家認(rèn)為，金融體系__________ 、法制體系不健全、政府保護、體制惰性等弱點對中國人世后融人國際經(jīng)濟構(gòu)成不小的阻力。
�、圻@件事情盤根錯節(jié)，個中 絕非三言兩語能說清楚的。
A．配置 脆弱 委屈 B．安置 軟弱 委曲
C. 配置 脆弱 委曲 D．安置 軟弱 委屈
2、填人下文橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
小康，最早__________《濤經(jīng)》：“民亦勞止，汔可小康”。而作為一種社會模式，小康最早在西漢《禮記·記道》中得到系統(tǒng)闡述，成為僅次于“大同”的理想社會模式。黨的“十六大”提出，我們要在本世紀(jì)頭二十年，集中力量，全面建設(shè)__________十幾億人口的更高水平的小康社會，使經(jīng)濟更加發(fā)展，民主更加 ，科教更加進步，文化更加繁榮，社會更加__________ ，人民生活更加__________。
A．原出 惠及 健全 和睦 殷富
B．源出 惠顧 發(fā)達 和諧 殷富
C. 原出 惠顧 發(fā)達 和睦 殷實
D．源出 惠及 健全 和諧 殷實
3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
�。�1）司法機關(guān)在界定黑社會性質(zhì)的組織時，對是否要有國家工作人員參與犯罪活動或者為犯罪活動提供非法__________ ，一直以來都有不同認(rèn)識。
（2）北京大學(xué)哲學(xué)系與北京大學(xué)中國哲學(xué)暨文化研究所共同創(chuàng)辦了北大人文教室，旨在為人文智慧和社會脈搏提供一個橋梁，能借此__________ 大家對人文教育的重視。
�。�3）當(dāng)前，語言文字的運用仍然存在混亂現(xiàn)象，許多人在文章中__________ 文言、方言，
亂寫繁體字，自造簡化字，寫錯別字的現(xiàn)象更是隨處可見。
A．庇佑 喚醒 亂用 B．庇佑 喚醒 濫用
C．庇護 喚起 亂用 D．庇護 喚起 濫用
4、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; ）
①班主任老師因公出差，臨走前，把班上的事向代理班主任作了__________。
②“嚴(yán)”和“愛”并不矛盾，愛學(xué)生并不等于__________學(xué)生的不良行為。
�、埕斞傅奈恼戮哂猩羁痰乃枷雰�(nèi)涵，往往一個詞就__________著深刻的含義。
�、芗尤肓�“世貿(mào)”組織，就要和國際接軌，就要改掉我們管理上的種種__________。
A．交待 慫恿 包涵 成規(guī) B．交代 縱容 包含 陳規(guī)
C．交待 慫恿 包涵 陳規(guī) D．交代 縱容 包含 成規(guī)
5、對下列詞語意義的解釋，正確的一組是（ ）
A．端量（仔細(xì)地看） 舉止端莊（姿態(tài)和風(fēng)度端正而莊重）
端倪（事情的眉目） 變化多端（各種各樣的變化）
B．稽首（古時的跪拜禮） 無稽之談（不真實的或虛假的事情）
稽留（暫作停留） 反唇相稽（反過來譏諷對方）
C、折服（說服，使屈服） 損兵折將（兵士和將領(lǐng)都有損失）
折福（財富減損） 百折不撓（比喻意志堅強，品節(jié)剛毅）
D、左證（左邊的證據(jù)） 左右逢源（比喻做事情得心應(yīng)手）
相左（相互不同） 旁門左道（指不正當(dāng)?shù)氖侄危?br /> 參考答案及解析詳見下期更新！
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