揚(yáng)州儀征市四舉措提升大學(xué)生村官參社調(diào)能力
近日，揚(yáng)州儀征市通過(guò)舉行“未成年被告人審前調(diào)查專(zhuān)題培訓(xùn)班”、結(jié)對(duì)指導(dǎo)等活動(dòng)，以四舉措大力提升大學(xué)生村官審前社會(huì)調(diào)查工作的能力和水平。
一、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升法律知識(shí)適用能力。聘請(qǐng)部分法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)、具有一定法律理論功底的大學(xué)生村官擔(dān)任社會(huì)調(diào)查員。根據(jù)未成年人審前調(diào)查的實(shí)際情況，在總結(jié)調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，就如何做好審前調(diào)查工作及調(diào)查中需要注意的問(wèn)題，對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。
二、參與實(shí)踐，提升調(diào)查能力。聘請(qǐng)理論功底深厚，審判經(jīng)驗(yàn)豐富的法官擔(dān)任大學(xué)生村官的調(diào)查指導(dǎo)員，配合村官開(kāi)展調(diào)查工作，幫助他們及時(shí)準(zhǔn)確地出具調(diào)查報(bào)告。未成年人庭審時(shí)，邀請(qǐng)擔(dān)任調(diào)查員的大學(xué)生村官旁聽(tīng)，分析調(diào)查報(bào)告存在的不足之處，提出改進(jìn)建議，以提高其審前調(diào)查水平。
三、搭建平臺(tái)，提升溝通協(xié)調(diào)能力。建立大學(xué)生村官調(diào)查工作的定期反饋機(jī)制、法官與大學(xué)生村官定期交流機(jī)制、會(huì)商機(jī)制、信息通報(bào)機(jī)制等，推進(jìn)法官與大學(xué)生村官的雙向互動(dòng)交流。
四、構(gòu)建機(jī)制，提升幫教能力。建立大學(xué)生村官與未成年犯的定期交流與幫教機(jī)制，配合法院做好對(duì)未成年犯的教育、挽救、回訪、考察等延伸性幫教工作。定期召開(kāi)法官與大學(xué)生村官座談會(huì)，共同討論幫教工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，總結(jié)推廣幫教工作中的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新方法，不斷提升大學(xué)生村官的幫教能力。
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一、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升法律知識(shí)適用能力。聘請(qǐng)部分法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)、具有一定法律理論功底的大學(xué)生村官擔(dān)任社會(huì)調(diào)查員。根據(jù)未成年人審前調(diào)查的實(shí)際情況，在總結(jié)調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，就如何做好審前調(diào)查工作及調(diào)查中需要注意的問(wèn)題，對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。
二、參與實(shí)踐，提升調(diào)查能力。聘請(qǐng)理論功底深厚，審判經(jīng)驗(yàn)豐富的法官擔(dān)任大學(xué)生村官的調(diào)查指導(dǎo)員，配合村官開(kāi)展調(diào)查工作，幫助他們及時(shí)準(zhǔn)確地出具調(diào)查報(bào)告。未成年人庭審時(shí)，邀請(qǐng)擔(dān)任調(diào)查員的大學(xué)生村官旁聽(tīng)，分析調(diào)查報(bào)告存在的不足之處，提出改進(jìn)建議，以提高其審前調(diào)查水平。
三、搭建平臺(tái)，提升溝通協(xié)調(diào)能力。建立大學(xué)生村官調(diào)查工作的定期反饋機(jī)制、法官與大學(xué)生村官定期交流機(jī)制、會(huì)商機(jī)制、信息通報(bào)機(jī)制等，推進(jìn)法官與大學(xué)生村官的雙向互動(dòng)交流。
四、構(gòu)建機(jī)制，提升幫教能力。建立大學(xué)生村官與未成年犯的定期交流與幫教機(jī)制，配合法院做好對(duì)未成年犯的教育、挽救、回訪、考察等延伸性幫教工作。定期召開(kāi)法官與大學(xué)生村官座談會(huì)，共同討論幫教工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，總結(jié)推廣幫教工作中的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新方法，不斷提升大學(xué)生村官的幫教能力。
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