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行測每日練習(xí)之統(tǒng)計圖分析14

Tag: 行測 統(tǒng)計圖分析 2011-03-31 【 打印 】 我要提問我要提問
行測每日練習(xí)之統(tǒng)計圖分析13參考答案:
1.C 【解析】用1978年的科技人員數(shù)減去1952年的科技人員數(shù),可知應(yīng)選C項。這里需注意單位的換算。
2.B 【解析】直接比較扇形圖中人員比重的數(shù)據(jù)可知答案為B。
3.D 【解析】科技人員的人數(shù)等于825.3(萬元)×4.4%=363.132(人)。
4.C 【解析】直接用衛(wèi)生技術(shù)人員所占比值減去農(nóng)業(yè)技術(shù)人員所占比值,應(yīng)選C項。
5.A 【解析】1986年我國科技人員約是1952年科技人員的倍數(shù),可直接用兩個年份的科技人員數(shù)相除,825.3÷42.5=19.4,應(yīng)選A項。
—————————————————————————————————————————————————————————————
根據(jù)下表回答第1-5題。
某市2007、2008年度高校各專業(yè)學(xué)生數(shù)
 
專業(yè)
2007年
2008年
畢業(yè)人數(shù)
在校人數(shù)
畢業(yè)人數(shù)
在校人數(shù)
哲學(xué)
9
54
10
66
經(jīng)濟學(xué)
573
3599
659
4664
法學(xué)
615
3879
800
4748
教育學(xué)
526
3745
798
4703
文學(xué)
1578
10593
1985
13683
歷史學(xué)
102
534
98
556
理學(xué)
1158
7163
1315
8522
工學(xué)
3491
24912
4598
30850
農(nóng)學(xué)
285
1860
363
2160
醫(yī)學(xué)
626
5294
795
6566
管理學(xué)
1399
10275
1932
13817

1.2008年該市高校學(xué)生在校人數(shù)最多的是哪個專業(yè)?
A.經(jīng)濟學(xué)   B.教育學(xué)   C.文學(xué)   D.工學(xué)
2.2007年的畢業(yè)生中,文學(xué)專業(yè)所占的比例大概是多少?
A.10%   B.12%   C.15%   D.18%
3.下列說法正確的是哪一項?
A.與2007年相比,2008年各專業(yè)畢業(yè)人數(shù)都有不同程度的上升
B.2007年在校人數(shù)較多的三個專業(yè)占當(dāng)年總在校人數(shù)大半
C.與2007年相比,2008年理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的增長率比法學(xué)的高
D.與2007年相比,2008年文學(xué)專業(yè)在校人數(shù)的增長率比管理學(xué)的高
4.2008年與2007年相比,在校生增長率超過25%的專業(yè)有幾個?
A.3  B.4   C.5   D.6
5.與2007年相比,2008年畢業(yè)人數(shù)增長率最高的是哪個專業(yè)?
A.經(jīng)濟學(xué)    B.管理學(xué)   C.教育學(xué)    D.歷史學(xué)
參考答案詳見下期更新!


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