公共基礎(chǔ)知識(shí)之馬哲單選練習(xí)(51)
公共基礎(chǔ)知識(shí)之馬哲單選練習(xí)(50)參考答案:
1、A
2、D
3、A
4、C
5、D
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1、區(qū)分新、舊事物的根本標(biāo)志在于( )。
A.出現(xiàn)時(shí)間的先后 B.是否受到大多數(shù)人的擁護(hù)
C.形式上是否新奇 D.是否符合事物發(fā)展的必然趨勢(shì)
2、認(rèn)識(shí)的最終目的是( )。
A.發(fā)現(xiàn)真理 B.認(rèn)識(shí)世界 C.改造世界 D.創(chuàng)立新理論
3、相對(duì)靜止是( )。
A.不做任何運(yùn)動(dòng)的事物 B.運(yùn)動(dòng)的一種特殊狀態(tài) C.絕對(duì)不變的事物 D.絕對(duì)運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)
4、現(xiàn)代企業(yè)管理提出“以人為本”的重要含義是( )。
A.把科學(xué)技術(shù)放在第一位,充分相信科學(xué) B.充分發(fā)揮人的能動(dòng)性,尊重人的首創(chuàng)精神
C.加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代設(shè)備的保養(yǎng)與維修,延長(zhǎng)設(shè)備的使用時(shí)間 D.視質(zhì)量為企業(yè)生命,提高參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)性
5、五種社會(huì)形態(tài)劃分法的根據(jù)主要是( )。
A.生產(chǎn)關(guān)系的不同性質(zhì) B.社會(huì)主體的人的發(fā)展?fàn)顩r C.社會(huì)的階級(jí)關(guān)系 D.生產(chǎn)力發(fā)展水平
6、世界觀就是( )。
A.觀察世界形勢(shì)的根本方法 B.人們對(duì)整個(gè)世界的總的根本觀點(diǎn)
C.對(duì)人生目的和意義的根本看法 D.對(duì)社會(huì)某些領(lǐng)域具體問題的看法
7、一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低是由教師的水平、學(xué)校的設(shè)施、學(xué)生的主觀努力以及社會(huì)影響等方面造成的,從因果關(guān)系來(lái)看,這是( )。
A.異因同果 B.同因異果 C.多因一果 D.一因多果
8、上層建筑系統(tǒng)由兩大部分組成,這兩大部分是( )。
A.政治上層建筑和觀念上層建筑 B.政治制度和法律制度
C.國(guó)體和政體 D.政治法律制度和政治法律設(shè)施
9、承認(rèn)客觀真理是絕對(duì)性與相對(duì)性的統(tǒng)一,是在真理觀上堅(jiān)持了( )。
A.唯物主義 B.辯證法 C.唯心主義 D.可知論
10、人的任何意識(shí),都是對(duì)客觀世界的( )。
A.虛幻反映 B.歪曲反映 C.主觀反映 D.正確反映
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1、A
2、D
3、A
4、C
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1、區(qū)分新、舊事物的根本標(biāo)志在于( )。
A.出現(xiàn)時(shí)間的先后 B.是否受到大多數(shù)人的擁護(hù)
C.形式上是否新奇 D.是否符合事物發(fā)展的必然趨勢(shì)
2、認(rèn)識(shí)的最終目的是( )。
A.發(fā)現(xiàn)真理 B.認(rèn)識(shí)世界 C.改造世界 D.創(chuàng)立新理論
3、相對(duì)靜止是( )。
A.不做任何運(yùn)動(dòng)的事物 B.運(yùn)動(dòng)的一種特殊狀態(tài) C.絕對(duì)不變的事物 D.絕對(duì)運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)
4、現(xiàn)代企業(yè)管理提出“以人為本”的重要含義是( )。
A.把科學(xué)技術(shù)放在第一位,充分相信科學(xué) B.充分發(fā)揮人的能動(dòng)性,尊重人的首創(chuàng)精神
C.加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代設(shè)備的保養(yǎng)與維修,延長(zhǎng)設(shè)備的使用時(shí)間 D.視質(zhì)量為企業(yè)生命,提高參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)性
5、五種社會(huì)形態(tài)劃分法的根據(jù)主要是( )。
A.生產(chǎn)關(guān)系的不同性質(zhì) B.社會(huì)主體的人的發(fā)展?fàn)顩r C.社會(huì)的階級(jí)關(guān)系 D.生產(chǎn)力發(fā)展水平
6、世界觀就是( )。
A.觀察世界形勢(shì)的根本方法 B.人們對(duì)整個(gè)世界的總的根本觀點(diǎn)
C.對(duì)人生目的和意義的根本看法 D.對(duì)社會(huì)某些領(lǐng)域具體問題的看法
7、一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低是由教師的水平、學(xué)校的設(shè)施、學(xué)生的主觀努力以及社會(huì)影響等方面造成的,從因果關(guān)系來(lái)看,這是( )。
A.異因同果 B.同因異果 C.多因一果 D.一因多果
8、上層建筑系統(tǒng)由兩大部分組成,這兩大部分是( )。
A.政治上層建筑和觀念上層建筑 B.政治制度和法律制度
C.國(guó)體和政體 D.政治法律制度和政治法律設(shè)施
9、承認(rèn)客觀真理是絕對(duì)性與相對(duì)性的統(tǒng)一,是在真理觀上堅(jiān)持了( )。
A.唯物主義 B.辯證法 C.唯心主義 D.可知論
10、人的任何意識(shí),都是對(duì)客觀世界的( )。
A.虛幻反映 B.歪曲反映 C.主觀反映 D.正確反映
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- 您好,我想問一下今年公共基礎(chǔ)考試變革之后考察內(nèi)容是否還和往年一樣
- 2016年江蘇省公務(wù)員考試是否考公共基礎(chǔ)題?
- 今年不考公共基礎(chǔ)知識(shí),那么在別的考試科目中還會(huì)涉及這方面的知識(shí)嗎?還需要復(fù)習(xí)這門科目嗎?
- 今年取消公共基礎(chǔ)知識(shí)這一項(xiàng),是否是不考公共基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容,還公共基礎(chǔ)知識(shí)跟以前一樣考但是只是把它分放在行測(cè)和申論里面,只是形式上變化一下,內(nèi)容沒有變化?
- 江蘇省公務(wù)員考試中不考公共基礎(chǔ)了嘛