江蘇行測(cè)歷年真題規(guī)律分析之言語(yǔ)篇
江蘇公務(wù)員考試行測(cè)試卷分為A、B、C三類，縱觀近三年的江蘇公務(wù)員考試行測(cè)真題，可以發(fā)現(xiàn)江蘇省考三類試卷各具特色。三類試卷都包括數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理和資料分析四部分，其中行測(cè)試卷(B類)中還包括知覺速度與準(zhǔn)確性部分。在此，本文結(jié)合近三年江蘇省考試真題對(duì)行測(cè)考試情況進(jìn)行分析。
近三年，江蘇公務(wù)員考試行測(cè)A類測(cè)試總題量保持在105道，各部分試題順序稍有調(diào)整，題量分布略有變化，試題難度整體提高，考試時(shí)間不變，仍為100分鐘。
行測(cè)B類測(cè)試總題量保持在155道，其中知覺速度與準(zhǔn)確性部分單獨(dú)一個(gè)題本，其余部分試題順序稍有調(diào)整，題量分布無變化，試題難度整體提高，考試時(shí)間不變，仍為100分鐘。
行測(cè)C類測(cè)試總題量保持在100道，試題順序、題量分布都沒有變化，試題難度整體提高，考試時(shí)間不變，仍為100分鐘。
具體情況分析如下：
言語(yǔ)理解與表達(dá)
一、歷年真題特點(diǎn)
江蘇公務(wù)員考試中言語(yǔ)理解與表達(dá)部分考查題型相對(duì)穩(wěn)定，考查范圍相對(duì)較廣。A、B、C三類�？碱}型均包括片段閱讀與文章閱讀兩部分，10年C類新增選詞填空題型。
以下將具體分析近三年江蘇公務(wù)員考試的題型、題量的分布情況：
由上表我們可以看出，江蘇省言語(yǔ)理解與表達(dá)題型的考查相對(duì)穩(wěn)定，三年均考察到片斷閱讀、文章閱讀，且題量一直保持在15道。
片段閱讀題型以觀點(diǎn)主旨型題目居多，同時(shí)對(duì)細(xì)節(jié)理解型題目、短文寓意型題目、語(yǔ)句填充型題目等題型也常有涉及。
文章閱讀以一篇短文為依托，提供5個(gè)題目作答，在形式上與資料分析題類似，但實(shí)質(zhì)上與資料分析差別很大。
選詞填空這類題目，重點(diǎn)考查的是語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力和詞語(yǔ)辨析能力。所以常考的是實(shí)詞，重點(diǎn)是考察近義詞、同義詞和詞語(yǔ)的搭配。
例題：江蘇A類真題
在臨床使用抗菌藥物時(shí)，依患者個(gè)人情況選擇藥品種類、嚴(yán)格要求第一次用藥的劑量與濃度并在隨后的藥物使用頻率、藥品配伍方面都遵行嚴(yán)格的規(guī)定的話，盡管不能完全防止耐藥菌株的出現(xiàn)，也應(yīng)該能控制耐藥狀況的泛濫和惡化。
作者對(duì)使用抗菌藥物后是否會(huì)出現(xiàn)耐藥狀況的看法是( )。
A。不可避免 B。未知可否
C�？梢钥刂� D。無法確定
【答案】C。解析：由“盡管不能完全防止耐藥菌株的出現(xiàn)，也應(yīng)該能控制耐藥狀況的泛濫和惡化”可知，作者對(duì)使用抗菌藥物后是否會(huì)出現(xiàn)耐藥狀況的看法是“可以控制”，即C項(xiàng)。
在2011年包括以后的江蘇公務(wù)員考試中言語(yǔ)理解與表達(dá)部分仍將體現(xiàn)江蘇的省考特色，同時(shí)難度也將有所增加。
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近三年，江蘇公務(wù)員考試行測(cè)A類測(cè)試總題量保持在105道，各部分試題順序稍有調(diào)整，題量分布略有變化，試題難度整體提高，考試時(shí)間不變，仍為100分鐘。
行測(cè)B類測(cè)試總題量保持在155道，其中知覺速度與準(zhǔn)確性部分單獨(dú)一個(gè)題本，其余部分試題順序稍有調(diào)整，題量分布無變化，試題難度整體提高，考試時(shí)間不變，仍為100分鐘。
行測(cè)C類測(cè)試總題量保持在100道，試題順序、題量分布都沒有變化，試題難度整體提高，考試時(shí)間不變，仍為100分鐘。
具體情況分析如下：
言語(yǔ)理解與表達(dá)
一、歷年真題特點(diǎn)
江蘇公務(wù)員考試中言語(yǔ)理解與表達(dá)部分考查題型相對(duì)穩(wěn)定，考查范圍相對(duì)較廣。A、B、C三類�？碱}型均包括片段閱讀與文章閱讀兩部分，10年C類新增選詞填空題型。
以下將具體分析近三年江蘇公務(wù)員考試的題型、題量的分布情況：
2008-2010年江蘇行測(cè)測(cè)試言語(yǔ)理解與表達(dá)基本情況
二、特點(diǎn)分析|
年份
|
試卷類別
|
總題量
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題型及其對(duì)應(yīng)的題量
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2008年
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A類
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15道
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10道片段閱讀
5道文章閱讀
08年C類15道片段閱讀，無文章閱讀
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B類
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C類
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2009年
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A類
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15道
|
10道片段閱讀
5道文章閱讀
|
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B類
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|||
|
C類
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|||
|
2010年
|
A類
|
15道
|
10道片段閱讀
5道文章閱讀
|
|
B類
|
|||
|
C類
|
5道選詞填空
5道片段閱讀
5道文章閱讀
|
由上表我們可以看出，江蘇省言語(yǔ)理解與表達(dá)題型的考查相對(duì)穩(wěn)定，三年均考察到片斷閱讀、文章閱讀，且題量一直保持在15道。
片段閱讀題型以觀點(diǎn)主旨型題目居多，同時(shí)對(duì)細(xì)節(jié)理解型題目、短文寓意型題目、語(yǔ)句填充型題目等題型也常有涉及。
文章閱讀以一篇短文為依托，提供5個(gè)題目作答，在形式上與資料分析題類似，但實(shí)質(zhì)上與資料分析差別很大。
選詞填空這類題目，重點(diǎn)考查的是語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力和詞語(yǔ)辨析能力。所以常考的是實(shí)詞，重點(diǎn)是考察近義詞、同義詞和詞語(yǔ)的搭配。
例題：江蘇A類真題
在臨床使用抗菌藥物時(shí)，依患者個(gè)人情況選擇藥品種類、嚴(yán)格要求第一次用藥的劑量與濃度并在隨后的藥物使用頻率、藥品配伍方面都遵行嚴(yán)格的規(guī)定的話，盡管不能完全防止耐藥菌株的出現(xiàn)，也應(yīng)該能控制耐藥狀況的泛濫和惡化。
作者對(duì)使用抗菌藥物后是否會(huì)出現(xiàn)耐藥狀況的看法是( )。
A。不可避免 B。未知可否
C�？梢钥刂� D。無法確定
【答案】C。解析：由“盡管不能完全防止耐藥菌株的出現(xiàn)，也應(yīng)該能控制耐藥狀況的泛濫和惡化”可知，作者對(duì)使用抗菌藥物后是否會(huì)出現(xiàn)耐藥狀況的看法是“可以控制”，即C項(xiàng)。
在2011年包括以后的江蘇公務(wù)員考試中言語(yǔ)理解與表達(dá)部分仍將體現(xiàn)江蘇的省考特色，同時(shí)難度也將有所增加。
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