江蘇公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系沖刺50題⑤
21. 某團(tuán)體從甲地到乙地,甲、乙兩地相距100千米,團(tuán)體中一部分人乘車先行,余下的人步行,先坐車的人到途中某處下車步行,汽車返回接先步行的那部分人,全部人員同時(shí)到達(dá)。已知步行速度為8千米/小時(shí),汽車速度為40千米/小時(shí)。問(wèn)使團(tuán)體全部成員同時(shí)到達(dá)乙地需要多少時(shí)間?
A、5.5 小時(shí) B、 5 小時(shí) C、4.5小時(shí) D、4 小時(shí)
解析:這個(gè)題目已經(jīng)成為典型的形成模型問(wèn)題了,這個(gè)團(tuán)的人分2部分步行, 要得同時(shí)到達(dá) 那么必然是步行的路程都相同,乘車的路程也相同。抓住這個(gè)我們就好辦了!
根據(jù)題目條件, 我先給大家畫(huà)個(gè)圖
甲...............P.............................Q...............乙
圖中:P是汽車回來(lái)接先步行的人的地點(diǎn)
Q是汽車把先乘車的人放下的地點(diǎn)。
那么我們可以看出,甲~P是先步行的人步行的舉例。Q~乙是先乘車的人步行的舉例
甲~P=Q~乙
在根據(jù)相同時(shí)間內(nèi) 路程之比=速度比=40:8=5:1
假設(shè)先步行的人步行的舉例為1份,
那么汽車的行駛距離就是5份,我們發(fā)現(xiàn) 汽車走得路程是 甲~Q~P 這段距離是5份,
已知,甲~p=1份, Q~乙=甲~P=1份
那么全程就是 甲乙路程=(5+1+2)/2=4份
則總路程分成4個(gè)單位
每個(gè)單位是 100/4=25
則以先乘車的人為例 計(jì)算時(shí)間是 75/40+25/8=5小時(shí)
【總結(jié)】這類汽車接送的問(wèn)題 主要是抓住速度之比轉(zhuǎn)換成路程之比,進(jìn)而將問(wèn)題大大簡(jiǎn)化。
下面提供3道練習(xí)題目!
22. 從360到630的自然數(shù)中有奇數(shù)個(gè)約數(shù)的數(shù)有()個(gè)?
A.25 B.23 C.17 D.7
解析:這個(gè)題目我一般都是從問(wèn)題提到的對(duì)象入手,自然數(shù)的約數(shù)?我們知道,求自然數(shù)約數(shù)無(wú)非就是將這個(gè)自然數(shù)分解因式然后看構(gòu)成的數(shù)字形成多少個(gè)不同的乘積。
那么這個(gè)自然數(shù)就可以表示為自然數(shù)=A×B
A和B都是這個(gè)自然數(shù)的因數(shù),也就是約數(shù)。
很明顯一般情況下自然數(shù)的約數(shù)都是成對(duì)出現(xiàn)的,如 12=2×6,12=3×4,12=1×12,2和6是一對(duì),3和4是一對(duì),1和12是一對(duì)。既然是成對(duì)出現(xiàn),那么這個(gè)自然數(shù)理論上說(shuō)它的約數(shù)應(yīng)該是偶數(shù)個(gè)才對(duì),F(xiàn)在是奇數(shù)個(gè)。 什么樣的情況會(huì)導(dǎo)致它是奇數(shù)個(gè)約數(shù)呢?
我們發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)這個(gè)自然數(shù)種一對(duì)約數(shù)相等的時(shí)候,就會(huì)少了1個(gè)約數(shù),即A=B, 那么我們就看出這個(gè)自然數(shù)是一個(gè)平方數(shù)!
360~630 之間的平方數(shù)可以這樣確定, 我們知道19的平方是361,25的平方是625,那么 這樣的自然數(shù)就是 19~25 共計(jì)7個(gè)自然數(shù)的平方值。
23. 王師傅加工一批零件,每天加工20個(gè),可以提前1天完成。工作4天后,由于技術(shù)改進(jìn),每天可多加工5個(gè),結(jié)果提前3天完成,問(wèn),:這批零件有多少個(gè)?
A 300 B280 C360 D270
解析:這個(gè)題目我們可以通過(guò)比例法來(lái)解決。我們知道當(dāng)A=m×n的時(shí)候
當(dāng)A固定,m和n就是成反比,
當(dāng)m固定A和n就是成正比,
當(dāng)n固定,A和m也成正比
看這個(gè)題目,注意比較前后2種情況,
情況(1):每天加工20個(gè) 提前1天
情況(2):先工作4天(每天20個(gè)),以后每天是加工25個(gè),可以前3天
我們發(fā)現(xiàn)兩種情況對(duì)比
實(shí)際上情況(2)比情況(1)提前了3-1=2天
這2天是怎么節(jié)約出來(lái)的呢? 很明顯是因?yàn)楹竺嬗胁糠止ぷ髅咳展ぷ餍侍岣吡,所以那部分所用時(shí)間縮短了
根據(jù)4天后剩下的總工作量固定。 時(shí)間之比=每日效率的反比=20:25=4:5
5-4=1個(gè)比例點(diǎn)。即所提前的時(shí)間2天 ,1個(gè)比例點(diǎn)是2天。說(shuō)明每日工作20個(gè)所需時(shí)間是對(duì)應(yīng)的5個(gè)比例點(diǎn)就是2×5=10天, 意思就很清楚了,當(dāng)工作4天后,如果不提高效率,還是每天20個(gè),那么需要10天時(shí)間
所以這個(gè)題目的總工作量是20×(10+4)=280個(gè)
此題描述比較煩瑣,但是比例法確實(shí)是一種快速解答問(wèn)題的方法,希望大家能夠花點(diǎn)時(shí)間去研究一下。
24. 某工作組有12名外國(guó)人,其中6人會(huì)說(shuō)英語(yǔ),5人會(huì)說(shuō)法語(yǔ),5人會(huì)說(shuō)西班牙語(yǔ);有3人即會(huì)說(shuō)英又會(huì)說(shuō)法,有2人既會(huì)說(shuō)法又會(huì)說(shuō)西;有2人既會(huì)說(shuō)西又會(huì)說(shuō)英;有1人這三種語(yǔ)言都會(huì)說(shuō).則只會(huì)說(shuō)一種語(yǔ)言的人比一種語(yǔ)言都不會(huì)說(shuō)的人多:
A.1 B.2 C.3 D.5
解析:在前面的有道題目種我們總結(jié)了幾個(gè)公式:
(1)A+B+T=總?cè)藬?shù)
(2)A+2B+3T=至少包含1種的總?cè)藬?shù)
(3)B+3T=至少包含2種的總?cè)藬?shù)
(4)T是三者都會(huì)的
這里介紹一下A、B、T分別是什么
看圖 A=只會(huì)1種的總?cè)藬?shù); B=只會(huì)2種的總?cè)藬?shù);T=三種都會(huì)或者都參加的人數(shù)
根據(jù)題目我們得到如下計(jì)算:
(1)A+B+T+P=12
(P表示一種都不會(huì)說(shuō)的)
(2)A+2B+3T=6+5+5=16
(3)B+3T=3+2+2=7
(4)T=1
我們可以很輕松的得到 B=4,A=5
T=1
那么P=2
答案就是 A-P=5-2=3
25. 為了把2008年北京奧運(yùn)會(huì)辦成綠色奧運(yùn),全國(guó)各地都在加強(qiáng)環(huán)保,植樹(shù)造林。某單位計(jì)劃在通往兩個(gè)比賽場(chǎng)館的兩條路的(不相交)兩旁栽上樹(shù),現(xiàn)運(yùn)回一批樹(shù)苗,已知一條路的長(zhǎng)度是另一條路長(zhǎng)度的兩倍還多6000米,若每隔4米栽一棵,則少2754棵;若每隔5米栽一棵,則多396棵,則共有樹(shù)苗:( )
A.8500棵 B.12500棵 C.12596棵 D.13000棵
解析:這個(gè)題目是2006年的一道國(guó)考試題,題目看上去非常的煩瑣復(fù)雜,還加上了植樹(shù)問(wèn)題。其實(shí)這就考驗(yàn)我們?nèi)绾文軌蚧睘楹?jiǎn)的能力,甚至有些數(shù)字更本可以不用。
我們先對(duì)題目進(jìn)行分析。他提供給我們2種情況:
情況(1):每隔4米栽1棵,則少2754棵
情況(2):每隔5米栽1棵,則多396 棵
我們知道這2條馬路的總長(zhǎng)度是固定不變的,我們可以通過(guò)這2種情況先求出總長(zhǎng)度。
4和5的最小公倍數(shù)是20米 也就是說(shuō) 每20米情況(1)就要比情況(2)多栽1棵樹(shù)。
那么這2種情況相差多少顆樹(shù)
就說(shuō)明有多少個(gè)20米。
據(jù)題意得 :情況(1)跟情況(2)相差2754+396=3150棵樹(shù)
說(shuō)明總距離是 3150×20=63000米
我們?cè)诨仡^拿出其中一種情況來(lái)分析,就選情況(2)
每隔5米栽1棵,還多出396棵,不考慮植樹(shù)問(wèn)題,我們先理論的計(jì)算一下。
63000/5+396=12996棵
這個(gè)時(shí)候還需要小心我們必須注意2條馬路是4個(gè)邊 ,根據(jù)植樹(shù)原理,每個(gè)邊要多出1棵 所以答案應(yīng)該是 12996+4=13000棵