【考試分析】

中國特色社會(huì)理論體系要求掌握的內(nèi)容包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。從歷年真題來看每年的分值在2分左右。該部分內(nèi)容與時(shí)事政治聯(lián)系較為緊密，特別是黨的最新的路線方針政策，考點(diǎn)以識(shí)記為主。

【考點(diǎn)精講】

一、中國特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果

1、鄧小平理論

馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合的兩次歷史性飛躍。鄧小平理論是馬克思主義中國化第二次歷史性飛躍的理論成果（第一次飛躍的理論成果是毛澤東思想）。鄧小平理論形成和發(fā)展的時(shí)代背景、理論基礎(chǔ)和社會(huì)歷史條件。鄧小平理論的歷史地位和指導(dǎo)意義。 

黨的十二大鄧小平首次提出“走自己的路，建設(shè)有中國特色社會(huì)主義”的科學(xué)命題；

黨的十三大標(biāo)志著建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論的基本形成；

黨的十五大把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想，寫進(jìn)黨章。

2、“三個(gè)代表”重要思想

①“三個(gè)代表”重要思想形成的社會(huì)歷史條件

當(dāng)代世界的新變化與“三個(gè)代表”重要思想形成的時(shí)代背景，社會(huì)主義興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn)與“三個(gè)代表”重要思想形成的歷史依據(jù)。國情與黨情的新變化與“三個(gè)代表”重要思想形成的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。

②“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵

中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的集中概括。“三個(gè)代表”是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎(chǔ)條件。人民群眾是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的創(chuàng)造主體，也是實(shí)現(xiàn)自身利益的根本力量。不斷發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化，歸根到底是為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要，實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益。貫徹“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。

③“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和指導(dǎo)意義

“三個(gè)代表”重要思想是同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)體系。“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是面向21 世紀(jì)的中國化的馬克思主義，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的根本指針，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。

3、科學(xué)發(fā)展觀

科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和實(shí)踐要求。按照“五個(gè)統(tǒng)籌”的要求，深化經(jīng)濟(jì)體制改革，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的體制保障�？茖W(xué)發(fā)展觀提出的根本依據(jù)、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和重要借鑒�？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展、核心是以人為本、基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、根本方法是統(tǒng)籌兼顧�？茖W(xué)發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相隨又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論�？茖W(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)�？茖W(xué)發(fā)展觀是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針和發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。