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數(shù)學(xué)運(yùn)算典型問題分析(九)

Tag: 數(shù)學(xué)運(yùn)算 2010-02-20 【 打印 】 我要提問我要提問

排列組合問題

    排列組合問題是公務(wù)員考試當(dāng)中經(jīng)?疾斓囊环N題型,也是很多考生理解的不是很清晰的一類題型,所以通過幾篇文章詳細(xì)分析一下排列組合問題的解題思路和解題方法,希望對考生的備考有所幫助。

  解答排列組合問題,首先必須認(rèn)真審題,明確是屬于排列問題還是組合問題,或者屬于排列與組合的混合問題,其次要抓住問題的本質(zhì)特征,靈活運(yùn)用基本原理和公式進(jìn)行分析,同時還要注意講究一些策略和方法技巧。下面介紹幾種常用的解題方法和策略。 

  一、合理分類與準(zhǔn)確分步法(利用計數(shù)原理

  解含有約束條件的排列組合問題,應(yīng)按元素性質(zhì)進(jìn)行分類,按事情發(fā)生的連續(xù)過程分步,保證每步獨(dú)立,達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)明確,分步層次清楚,不重不漏。 

  例1、五個人排成一排,其中甲不在排頭,乙不在排尾,不同的排法有  (   ) 

  A120種      B96種    C78種    D72種  

  分析:由題意可先安排甲,并按其分類討論:1)若甲在末尾,剩下四人可自由排,有A =24種排法;2)若甲在第二,三,四位上,則有3*3*3*2*1=54種排法,由分類計數(shù)原理,排法共有24+54=78種,選C。 

  解排列與組合并存的問題時,一般采用先選(組合)后排(排列)的方法解答。 

  二、特殊元素與特殊位置優(yōu)待法 

  對于有附加條件的排列組合問題,一般采用:先考慮滿足特殊的元素和位置,再考慮其它元素和位置。 

  例2、從6名志愿者中選出4人分別從事翻譯、導(dǎo)游、導(dǎo)購、保潔四項(xiàng)不同的工作,若其中甲、乙兩名志愿者都不能從事翻譯工作,則不同的選派方案共有(  )

 。A)  280種       (B240種     (C180種     (D96種  

  分析:由于甲、乙兩名志愿者都不能從事翻譯工作,所以翻譯工作就是“特殊”位置,因此翻譯工作從剩下的四名志愿者中任選一人有 種不同的選法,再從其余的5人中任選3人從事導(dǎo)游、導(dǎo)購、保潔三項(xiàng)不同的工作有 種不同的選法,所以不同的選派方案共有  =240種,選B。

  三、插空法、捆綁法 

  對于某幾個元素不相鄰的排列問題,可先將其他元素排好,再將不相鄰元素在已排好的元素之間及兩端空隙中插入即可。 

  例3、7人站成一排照相, 若要求甲、乙、丙不相鄰,則有多少種不同的排法? 

  分析: 先將其余四人排好有A =24種排法,再在這些人之間及兩端的5個“空”中選三個位置讓甲乙丙插入,則有C =10種方法,這樣共有24*10=240種不同排法。 

  對于局部“小整體”的排列問題,可先將局部元素捆綁在一起看作一個元,與其余元素一同排列,然后在進(jìn)行局部排列。 



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